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    下列四个图形中，不是正方体的展开图的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：几何体的展开图
    专题：
    分析：由正方体展开图的特征即可判定出正方体的展开图．
    解答：解：由正方体展开图的特征即可判定D不是正方体的展开图，
    故选：D．
    点评：本题主要考查了几何体的展开图，解题的关键是熟记正方体展开图的特征．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在边长为1的小正方形组成的网格中，△ABC的三个顶点均在格点上，点A，B，C的坐标分别为（0，1），（1，-1），（5，1）．
    （1）直接写出点B关于原点的对称点D的坐标；
    （2）将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△A1B1C．请在网格中画出△A1B1C，并直接写出点A1和B1的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知点C在点B的北偏西65°方向，点B在点A的北偏东35°方向，则∠ABC的度数为（　　）
    A、65°B、35°
    C、80°D、70°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，MN经过△ABC的顶点A，MN∥BC，AM=AN，MC交AB于E．
    （1）求证：DE∥BC；
    （2）连结DE，如果DE=1，BC=3，求MN的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    轮船航行到C处观测小岛A的方向是北偏西48°，那么从A同时观测轮船的方向是（　　）
    A、南偏东42°
    B、东偏北48°
    C、南偏东48°
    D、东偏南48°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，点G是△ABC的重心，如果AC=
    		5
    ，AG=2，那么AB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了了解我校九年级男生立定跳远的成绩，从全校随机抽50名男生的测试成绩进行调查．根据测试评分标准，将他们的得分按优秀、良好、及格、不及格（分别用A、B、C、D表示）四个等级进行统计，并绘制成统计表和扇形图，如图：
    等级成绩/分频数/人频率
    A90～100190.38
    B75～89mx
    C60～74ny
    D60以下30.06
    合计501.00
    根据以上图表，解答下列问题：
    （1）m=
     
    ，n=
     
    ，x=
     
    ，y=
     
    ；
    （2）在扇形图中，C等级所对应的圆心角是
     
    度；
    （3）如果我校有450名男生参加立定跳远测试，那么达到优秀和良好的一共有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，CD是斜边AB上的高，如果CD=3，BD=2．那么cos∠A的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果抛物线y=x2+mx-1的顶点横坐标为1，那么m的值为
     
    ．

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