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已知:如图,△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,
求证:数学公式

解:∵在△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,
∴∠ADE=∠B=∠EFC.
∵DE∥BC,
∴∠AED=∠C,
∴△ADE∽△EFC.

分析:由DE∥BC,EF∥AB,可求得∠ADE=∠EFC,∠AED=∠C,即可得△ADE∽△EFC,根据相似三角形的对应边成比例,即可证得
点评:此题考查了相似三角形的判定(有两角对应相等的三角形相似)与性质(相似三角形的对应边成比例).解题的关键是要仔细识图,灵活应用数形结合思想.
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科目:初中数学 来源: 题型:

17、已知,如图,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于点D,BE平分∠ABC,交AD于点M,AN平分∠DAC,交BC于点N.
求证:四边形AMNE是菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,∠ABC、∠ACB 的平分线相交于点F,过F作DE∥BC于D,交AC 于E,且AB=6,AC=5,求三角形ADE的周长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC是等边三角形,点D在AB上,点E在AC的延长线上,且BD=CE,DE交BC于F,求证:BF=CF+CE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=16,点D在BC上,DA⊥CA于A.
求:BD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,△ABC中,AD⊥BC,BD=DE,点E在AC的垂直平分线上.
(1)请问:AB、BD、DC有何数量关系?并说明理由.
(2)如果∠B=60°,请问BD和DC有何数量关系?并说明理由.

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