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    【题目】计算(－x3y)2的结果是( )

    A. －x5y B. x6y C. －x3y2 D. x6y2

    【答案】D

    【解析】

    根据积的乘方的运算法则即可解答.

    根据积的乘方的运算法则可得：(－x3y)2= x6y2.

    故选D.

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，过点A（2，0）的两条直线l1 ， l2分别交y轴于点B，C，其中点B在原点上方，点C在原点下方，已知AB= ．
    （1）求点B的坐标；
    （2）若△ABC的面积为4，求直线l2的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，小强在河的一边，要测河面的一只船B与对岸码头A的距离，他的做法如下：

    ①在岸边确定一点C，使C与A，B在同一直线上；

    ②在AC的垂直方向画线段CD，取其中点O；

    ③画DF⊥CD使F、O、A在同一直线上；

    ④在线段DF上找一点E，使E与O、B共线．

    他说测出线段EF的长就是船B与码头A的距离．他这样做有道理吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图,已知△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,分别过B,C向经过点A的直线EF作垂线,垂足为E,F.

    (1)如图1,当EF与斜边BC不相交时,试说明EF=BE+CF;

    (2)如图2,当EF与斜边BC相交时,其他条件不变,写出EF,BE,CF之间的数量关系,并说明理由;

    (3)如图3,猜想EF,BE,CF之间又存在怎样的数量关系,写出猜想,说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某校学生会向全校1900名学生发起了爱心捐款活动，为了解捐款情况，学生会随机调查了部分学生的捐款金额，并用得到的数据绘制了如下统计图1和图2，请根据相关信息，解答系列问题：
    （1）本次接受随机抽样调查的学生人数为人，图1中m的值是 ．
    （2）求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数；
    （3）根据样本数据，估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，一枚质地均匀的正四面体骰子，它有四个面并分别标有数字，，，，如图，正方形顶点处各有一个圈．跳圈游戏的规则为：游戏者每掷一次骰子，骰子着地一面上的数字是几，就沿正方形的边顺时针方向连续跳几个边长．如：若从图起跳，第一次掷得，就顺时针连续跳个边长，落到圈；若第二次掷得，就从开始顺时针连续跳个边长，落到圈；设游戏者从圈起跳．

    （）嘉嘉随机掷一次骰子，求落回到圈的概率．

    （）淇淇随机掷两次骰子，用列表法求最后落回到圈的概率，并指出她与嘉嘉落回到圈的可能性一样吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】把ax2﹣4ay2分解因式正确的是（　　）
    A.a（x+2y）（x﹣2y）
    B.a（x﹣2y）2
    C.a（x﹣4y）2
    D.a（x+4y）（x﹣4y）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，某大楼顶部有一旗杆AB,甲乙两人分别在相距6米的C、D两处测得B点和A点的仰角分别是42°和65°,且C、D、E在一条直线上.如果DE=15米，求旗杆AB的长大约是多少米？（结果保留整数）

    （参考数据：sin42°≈0.67，tan42°≈0.9，sin65°≈0.91，tan65°≈2.1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】将3x（a﹣b）﹣9y（b﹣a）因式分解，应提的公因式是（　　）

    A.3x﹣9y
    B.3x+9y
    C.a﹣b
    D.3（a﹣b）

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