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    如图2是正方体的一个平面展开图，原正方体上两个“我”字所在面的位置关系是（　　）

    A．相对    B．相邻    C．相隔    D．重合


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴相交于（﹣2，0）和（4，0）两点，当函数值y＞0时，自变量x的取值范围是（　　）

    　  A． x＜﹣2        B． ﹣2＜x＜4         C． x＞0              D． x＞4

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，以△ABC的BC边上一点O为圆心的圆，经过A，B两点，且与BC边交于点E，D为BE的下半圆弧的中点，连接AD交BC于F，AC=FC．

    （1）求证：AC是⊙O的切线；

    （2）已知圆的半径R=5，EF=3，求DF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，若双曲线y=（k＞0）与边长为3的等边△AOB（O为坐标原点）的边OA、AB分别交于C、D两点，且OC=2BD，则k的值为　 　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，矩形ABCD的两条边在坐标轴上，点D与坐标原点O重合，且AD=8，AB=6．如图2，矩形ABCD沿OB方向以每秒1个单位长度的速度运动，同时点P从A点出发也以每秒1个单位长度的速度沿矩形ABCD的边AB经过点B向点C运动，当点P到达点C时，矩形ABCD和点P同时停止运动，设点P的运动时间为t秒．

    （1）当t=5时，请直接写出点D、点P的坐标；

    （2）当点P在线段AB或线段BC上运动时，求出△PBD的面积S关于t的函数关系式，并写出相应t的取值范围；

    （3）点P在线段AB或线段BC上运动时，作PE⊥x轴，垂足为点E，当△PEO与△BCD相似时，求出相应的t值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图4，已知∠ABC＝∠DCB，下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是（　　）

    A．∠A＝∠D               B．AB＝DC        

    C．∠ACB＝∠DBC         D．AC＝BD

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    2014年10月24日，“亚洲基础设施投资银行”在北京成立，我国出资500亿美元，这个数用科学记数法表示为                  美元-1＜x＜0或x＞2

    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，小敏做了一个角平分仪ABCD，其中AB=AD，BC=DC，将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合，调整AB和AD，使它们分别落在角的两边上，过点A，C画一条射线AE，AE就是∠PRQ的平分线。此角平分仪的画图原理是：根据仪器结构，可得

    △ABC≌△ADC，这样就有∠QAE=∠PAE。则说明这两个三角形全等的依据是

    A. SAS           B. ASA          C. AAS              D. SSS

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平面直角坐标系中，正方形OABC的边长为4，顶点A、C分别在x轴、y轴的正半轴，抛物线y=﹣x2+bx+c经过B、C两点，点D为抛物线的顶点，连接AC、BD、CD．

    （1）求此抛物线的解析式．

    （2）求此抛物线顶点D的坐标和四边形ABCD的面积．

    　

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