【题目】如图1所示,在△ABC中,点O是AC上一点,过点O的直线与AB,BC的延长线分别相交于点M,N.
(1)【问题引入】
若点O是AC的中点, = ,求 的值;
温馨提示:过点A作MN的平行线交BN的延长线于点G.
(2)若点O是AC上任意一点(不与A,C重合),求证: =1;
(3)【拓展应用】
如图2所示,点P是△ABC内任意一点,射线AP,BP,CP分别交BC,AC,AB于点D,E,F,若 = , = ,求 的值.
【答案】
(1)
解:过点A作AG∥MN交BN延长线于点G,
∴∠G=∠BNM,
又∠B=∠B,
∴△ABG∽△MBN,
∴ = ,
∴ ﹣1= ﹣1,
∴ = ,即 = ,
同理,在△ACG和△OCN中, = ,
∴ = ,
∵O为AC中点,
∴AO=CO,
∴NG=CN,
∴ = = =
(2)
解:由(1)知, = 、 = ,
∴ = =1
(3)
解:在△ABD中,点P是AD上的一点,过点P的直线与AC、BD的延长线相交于点C,
由(2)得 =1,
在△ACD中,点P是AD上一点,过点P是AD上一点,过点P的直线与AC、AD的延长线分别相交于点E、B,
由(2)得 =1,
∴ = ,
∴ = = = × =
【解析】(1)作AG∥MN交BN延长线于点G,证△ABG∽△MBN得 = ,即 = ,同理由△ACG∽△OCN得 = ,结合AO=CO得NG=CN,从而由 = = 可得答案;
(2)由 = 、 = 知 = =1;
(3)由(2)知,在△ABD中有 =1、在△ACD中有 =1,从而 = ,据此知 = = = .
【考点精析】本题主要考查了平行线分线段成比例和相似三角形的判定与性质的相关知识点,需要掌握三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例;相似三角形的一切对应线段(对应高、对应中线、对应角平分线、外接圆半径、内切圆半径等)的比等于相似比;相似三角形周长的比等于相似比;相似三角形面积的比等于相似比的平方才能正确解答此题.
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【题目】今年,我省启动了“关爱留守儿童工程”.某村小为了了解各年级留守儿童的数量,对一到六年级留守儿童数量进行了统计,得到每个年级的留守儿童人数分别为10,15,10,17,18,20.对于这组数据,下列说法错误的是( )
A.平均数是15
B.众数是10
C.中位数是17
D.方差是
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为配合全市“禁止焚烧秸秆”工作,某学校举行了“禁止焚烧秸秆,保护环境,从我做起”为主题的演讲比赛,赛后组委会整理参赛同学的成绩,并制作了如图不完整的频数分布表和频数分布直方图
分数段(分手为x分) | 频数 | 百分比 |
60≤x<70 | 8 | 20% |
70≤x<80 | a | 30% |
80≤x≤90 | 16 | b% |
90≤x<100 | 4 | 10% |
请根据图表提供的信息,解答下列问题:
(1)表中的a= , b=;请补全频数分布直方图;
(2)若用扇形统计图来描述成绩分布情况,则分数段70≤x<80对应扇形的圆心角的度数是 .
(3)竞赛成绩不低于90分的4名同学中正好有2名男同学,2名女同学.学校从这4名同学中随机抽2名同学接受电视台记者采访,则正好抽到一名男同学和一名女同学的概率为 .
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【题目】如图,AB是⊙O的弦,BC切⊙O于点B,AD⊥BC,垂足为D,OA是⊙O的半径,且OA=3.
(1)求证:AB平分∠OAD;
(2)若点E是优弧 上一点,且∠AEB=60°,求扇形OAB的面积.(计算结果保留π)
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【题目】如图,六边形ABCDEF的内角都相等,∠DAB=60°,AB=DE,则下列结论成立的个数是( )
①AB∥DE;②EF∥AD∥BC;③AF=CD;④四边形ACDF是平行四边形;⑤六边形ABCDEF既是中心对称图形,又是轴对称图形.
A.2
B.3
C.4
D.5
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【题目】某调查公司对本区域的共享单车数量及使用次数进行了调查发现,今年3月份第1周共有各类单车1000辆,第2周比第1周增加了10%,第3周比第2周增加了100辆,调查还发现某款单车深受群众喜爱,第1周该单车的每辆平均使用次数是这一周所有单车平均使用次数的2.5倍,第2、第3周该单车的每辆平均使用次数都比前一周增长一个相同的百分数m,第3周所有单车的每辆平均使用次数比第1周增加的百分数也是m,而且第3周该款单车(共100辆)的总使用次数占到所有单车总使用次数的四分之一.(注:总使用次数=每辆平均使用次数×车辆数)
(1)求第3周该区域内各类共享单车的数量;
(2)求m的值.
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【题目】某中学九年级舞蹈兴趣小组8名学生的身高分别为(单位:cm):168,165,168,166,170,170,176,170,则下列说法错误的是( )
A.这组数据的众数是170
B.这组数据的中位数是169
C.这组数据的平均数是169
D.若从8名学生中任选1名学生参加校文艺会演,则这名学生的身高不低于170的概率为
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