精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.计算
(1)$\sqrt{{{(-5)}^2}$+|1-$\sqrt{2}$|-($\frac{1}{2}$)-2
(2)$\sqrt{16}$+$\root{3}{-27}$-$\sqrt{1+\frac{9}{16}}$;
(3)(x-1)3-0.343=0;                
(4)25(x+2)2-36=0.

分析 (1)根据算术平方根,差的绝对值是大数减小数,负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数,可得答案;
(2)根据开平方根、开立方根,可得到答案;
(3)根据开立方,可得方程的解;
(4)根据直接开平方,可得方程的解.

解答 解:(1)原式=5+$\sqrt{2}$-1-4=$\sqrt{2}$;
(2)原式=4-3-$\frac{5}{4}$=-$\frac{1}{4}$;
(3)移项,得
(x-1)3=0.343,
开立方,得
x-1=0.7,
解得x=1.7;
(4)移项,得
25(x+2)2=36,
两边都除以25,得
(x+2)2=$\frac{36}{25}$,
开平方,得
x+2=$\frac{6}{5}$,x+2=-$\frac{6}{5}$,
解得x1=-$\frac{4}{5}$,x2=-$\frac{16}{5}$.

点评 本题考查了实数的运算,利用算术平方根,差的绝对值是大数减小数,负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图1,两个不全等的等腰直角三角形OAB和OCD叠放在一起,并且有公共的直角顶点O.
(1)在图1中,你发现线段AC、BD的数量关系是AC=BD;直线AC、BD的位置关系是AC⊥BD.
(2)将图1的△OAB绕点O顺时针旋转90°角,在图2中画出旋转后的△OAB.
(3)将图1中的△OAB绕点O顺时针旋转一个锐角,连接AC、BD得到图3,这时(1)中的两个结论是否成立?作出判断并说明理由.若△OAB绕点O继续旋转更大的角时,结论仍然成立吗?作出判断,不必说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.计算:
(1)(-8)-(+4)+(-6)-(-1)
(2)(-$\frac{1}{12}$-$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{4}$)×(-24)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.我校初二年级有100名学生参加了初中数学竞赛.已知竞赛成绩都是整数,试题满分为140分,参赛学生的成绩统计情况如图:

请根据以上信息完成下列问题:
(1)将该统计图补充完整;
(2)在上图中直接作出折线统计图;
(3)若80分以上(含80分)的考生均可获得不同等级的奖励,该校参加竞赛的学生获奖率为33%.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.计算:
(1)$\sqrt{2}$-$\sqrt{8}$;
(2)$\frac{\sqrt{24}+\sqrt{6}}{\sqrt{6}}$;
(3)($\sqrt{5}$+1)2+($\sqrt{5}$+1)($\sqrt{5}$-1);
(4)$\sqrt{20}$-$\sqrt{45}$+$\sqrt{\frac{1}{5}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=2$\sqrt{21}$,sin∠A=$\frac{2}{5}$,求BC的长和tan∠B的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.在外地打工的赵先生下了火车,为尽快赶回位于市郊的赵庄与家人团聚,他打算乘坐市内出租车,市客运公司规定:起步价为5元(不超过3千米,收5元),超过3千米,每千米要加收一定的费用,赵先生共交了车费29元,已知火车站到赵庄的路程为18千米,求行程超过3千米时,每千米收多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.计算:$\root{3}{-64}+{(-2\frac{3}{4})^0}×{(-3)^2}-{(\frac{1}{2})^{-2}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,将一张长方形分别沿着AP,BP对折,使点C落在点C′,点D落在点D′,且点P,C′,D′在同一条直线上.
(1)求两条折痕的夹角∠APB的度数.
(2)继续按上述方式折叠,使点P,A,B在同一条直线上,则两条折痕所成的夹角∠EPF的度数是45°.

查看答案和解析>>

同步练习册答案