如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线
交
轴于
两点,交
轴于点
.
(1)求此抛物线的解析式;
(2)若此抛物线的对称轴与直线
交于点D,作⊙D与x轴相切,⊙D交
轴于点E、F两点,求劣弧EF的长;
(3)P为此抛物线在第二象限图像上的一点,PG垂直于
轴,垂足为点G,试确定P点的位置,使得△PGA的面积被直线AC分为1︰2两部分
解:(1)∵抛物线
经过点
,
,
.
∴
, 解得
.
∴抛物线的解析式为:
.
(2)易知抛物线的对称轴是
.把x=4代入y=2x得y=8,∴点D的坐标为(4,8).
∵⊙D与x轴相切,∴⊙D的半径为8.
连结DE、DF,作DM⊥y轴,垂足为点M.
在Rt△MFD中,FD=8,MD=4.∴cos∠MDF=
.
∴∠MDF=60°,∴∠EDF=120°.
∴劣弧EF的长为:
.
(3)设直线AC的解析式为y=kx+b. ∵直线AC经过点
.
∴
,解得
.∴直线AC的解析式为:
.
设点
,PG交直线AC于N,
则点N坐标为
.∵
.
∴①若PN︰GN=1︰2,则PG︰GN=3︰2,PG=
GN.
即
=
.
解得:m1=-3, m2=2(舍去).
当m=-3时,
=
.
∴此时点P的坐标为
.
②若PN︰GN=2︰1,则PG︰GN=3︰1, PG=3GN.
即
=
.
解得:
,
(舍去).当
时,
=
.
∴此时点P的坐标为
.
综上所述,当点P坐标为
或
时,△PGA的面积被直线AC分成1︰2两部分.
科目:初中数学 来源: 题型:
月球的半径约为1 738 000m,1 738 000这个数用科学记数法可表示为
A.1.738×106 B.1.738×107 C.0.1738×107 D.17.38×105
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科目:初中数学 来源: 题型:
某学校初三年级男生共200人,随机抽取10名测量他们的身高为(单位:cm):
181、176、169、155、163、175、173、167、165、166.
(1)求这10名男生的平均身高和上面这组数据的中位数;
(2)估计该校初三年级男生身高高于170cm的人数;
(3)从身高为181、176、175、173的男生中任选2名,求身高为181cm的男生被抽中的概率.
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科目:初中数学 来源: 题型:
在一次自行车越野赛中,甲乙两名选手行驶的路程y(千米)时间x(分)变化的图象(全程)如图,根据图象判定下列结论不正确的是
A.甲先到达终点
B.前30分钟,甲在乙的前面
C.第48分钟时,两人第一次相遇
D.这次比赛的全程是28千米
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科目:初中数学 来源: 题型:
2010年5月1日,第41届世博会在上海举办,世博知识在校园迅速传播.小明同学就本班学生对世博知识的了解程度进行了一次调查统计,下图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图(A:不了解,B:一般了解,C:了解较多,D:熟悉).请你根据图中提供的信息解答以下问题:
(1)求该班共有多少名学生;
(2)在条形统计图中,将表示“一般了解”的部分补充完整;
(3)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数;
(4)从该班中任选一人,其对世博知识的了解程度为“熟悉”的概率是多少?
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如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD、AB、BC分别与⊙O相切于E、F、G三点,过点D作⊙O的切线交BC于点M,切点为N,则DM的长为( )
A.
B.
C.
D.2![]()
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在平面直角坐标系中,点A的坐标是(2,- 3),作点A关于x轴的对称点,得到点A',再作点A'关于y轴的对称点,得到点A'',则点A''的坐标是( , ).
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2010年5月1日,第41届世博会在上海举办,世博知识在校园迅速传播.小明同学就本班学生对世博知识的了解程度进行了一次调查统计,下图是他采集数据后绘制的两幅不完整的统计图(A:不了解,B:一般了解,C:了解较多,D:熟悉).请你根据图中提供的信息解答以下问题:
(1)求该班共有多少名学生;
(2)在条形统计图中,将表示“一般了解”的部分补充完整;
(3)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数;
(4)从该班中任选一人,其对世博知识的了解程度为“熟悉”的概率是多少?
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