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关于有理数的计算:
(1)(
4
5
-
3
4
+
1
2
)×(-20)
(2)(-2)3-(-3)×[(-2)2-2]-(-3)2÷(-2)
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:(1)原式利用乘法分配律计算即可得到结果;
(2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果.
解答:解:(1)原式=-16+15-10=-11;
(2)原式=-8+3×2-9×(-
1
2
)=-8+6+
9
2
=-2.5.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

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(1)求证:方程有两个不相等的实数根;
(2)若方程的一个根是-1,求另一个根及m值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)9
3
5
×(-15)-(1
1
2
-1
1
3
+
5
6
-
7
12
)÷(-
1
6
)2

(2)-1-(1-0.5)×
1
3
×
|2-(-2)2×3-(-1)×(-2)|

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校七年级1班共有学生48人,其中女生人数比男生人数的
4
5
多3人,这个班有男生多少人?

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太阳直径为1 390 000km,用科学记数法表示为(  )km.
A、1.39×106
B、13.9×105
C、1.39×107
D、0.139×108

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在平面直角坐标系上,不等式|x|+|y|≤3围成的多边形的周长为P,求P的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

锐角三角形的三条角平分线的交点在这个三角形的
 
,直角三角形的三条角平分线的交点在这个三角形的
 
,钝角三角形的三条角平分线的交点在这个三角形的
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A是数轴上一点,且点A到原点的距离为
7
,则点A所表示的数为
 

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