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    已知∠CAD=∠ADE，∠BAF=∠CDG+15°，∠BCH=120°，求∠BAF的度数．
    考点：平行线的判定与性质
    专题：
    分析：可先证明FH∥EG，可得到∠CDG=∠BCH，代入条件可求得∠BAF．
    解答：解：∵∠CAD=∠ADE，
    ∴FH∥EG，
    ∴∠CDG=∠BCH=120°，
    ∴∠BAF=∠CDG+15°=120°+15°=135°．
    点评：本题主要考查平行线的性质和性质，掌握平行线的性质和判定是解题的关键，即①两直线平行?同位角相等，②两直线平行?内错角相等，③两直线平行?同旁内角互补，④a∥b，b∥c?a∥c．
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    等腰三角形的一边长等于6，一边长等于13，则它的周长是（　　）
    A、25B、32
    C、25或32D、19

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把图形（1）叠在图形（2）上，能得到的图形可能是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果直线a⊥b，且直线c⊥a，则直线c与b的位置关系
     
    （填“平行”或“垂直”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：3x2y÷
    3x2
    y
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个两位数的个位数字与十位数字之和为10，个位数字为x，那么这个两位数是（　　）
    A、10B、9x+10
    C、9x-10D、100-9x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用四舍五入法对0.03957（保留到千分位）取近似值为（　　）
    A、0.039
    B、0.040
    C、0.0395
    D、0.03947

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列式子的变形，不是因式分解的有（　　）
    ①（x+1）（x-2）=x2-x-2；      ②x2-2x+1=x（x-2）+1；
    ③x2-9y2=（x+3y）（x-3y）；    ④x2y-2xy+y=（x2-2x+1）y．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，
    （1）用“＞、=或＜”填空
    c-b
     
    0，a+b
     
    0，|c|
     
    |b|，b+c
     
    0，a-c
     
    0
    （2）化简：-3|a+b|-|b+c|-2|a-c|+3|c-b|．

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