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    等腰三角形的一边长等于6，一边长等于13，则它的周长是（　　）
    A、25B、32
    C、25或32D、19
    考点：等腰三角形的性质,三角形三边关系
    专题：
    分析：题目给出等腰三角形有两条边长为6和13，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形．
    解答：解：∵6+6=12＜13，0＜6＜13+13=26，
    ∴腰的不应为13，而应为6，
    ∴等腰三角形的周长=13+6+6=25，
    故选A．
    点评：本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键
    练习册系列答案
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    已知如图：点O在直线AB上，∠COB=∠DOE=90°，那么图中相等的角的对数是（　　）
    A、3对B、4对C、5对D、7对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列等式：
    ①
    1
    		2
    +1
    =
    		2
    -1
    (
    		2
    +1)(
    		2
    -1)
    =
    		2
    -1；
    ②
    1
    		3
    +
    		2
    =
    		3
    -
    		2
    (
    		3
    +
    		2
    )(
    		3
    -
    		2
    )
    =
    		3
    -
    		2
    ；
    ③
    1
    		4
    +
    		3
    =
    		4
    -
    		3
    (
    		4
    +
    		3
    )(
    		4
    -
    		3
    )
    =
    		4
    -
    		3
    ；
    …
    利用你观察到的规律：
    （1）化简：①
    1
    		7
    +
    		6
    的值； ②
    1
    3
    		2
    +
    		17
    的值；
    （2）计算：
    1
    1+
    		2
    +
    1
    		2
    +
    		3
    +
    1
    		3
    +2
    +…+
    1
    3+
    		10
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=-
    1
    2
    x2+x+
    3
    2
    的图象与x轴交于点B，C（点B在点C的左侧），将二次函数的图象在B，C间的部分（含点B和点C）向左平移n（n＞0）个单位后得到的图象记为G，同时将直线y=4x+6向上平移n个单位．请结合图象回答：当平移后的直线与图象G有公共点时，n的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    填空：（a-2）3=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a，b，c是△ABC的三边，a=3，b=5且三角形的周长是奇数，则c=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    两个有理数的积是正数，和是负数，那么这两个有理数（　　）
    A、同号，且均为负数
    B、异号，且正数的绝对值比负数的绝对值大
    C、同号，且均为正数
    D、异号，且负数的绝对值比正数的绝对值大

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    如图是回收、绿色包装、节水、低碳四个标志，其中是中心对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    已知∠CAD=∠ADE，∠BAF=∠CDG+15°，∠BCH=120°，求∠BAF的度数．

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