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    如图，学校有一块长方形花坛，有极少数人为了避开拐角走“捷径”，在花坛内走出了一条“路”， 他们仅仅少走了                                    m，却踩伤了花草．


    2【考点】勾股定理的应用．

    【专题】应用题．

    【分析】根据勾股定理求得斜边的长，进而根据少走的路程=两直角边之和﹣斜边，即可得出答案．．

    【解答】解：由题意得，斜边长为： =5m，

    故少走的路程=两直角边之和﹣斜边=3+4﹣5=2m． 故答案为：2．

    【点评】此题考查了勾股定理的应用，属于基础题，关键是利用勾股定理求出斜边的长度，难度一 般．


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    （a+b）0=1，它只有一项，系数为 1；

    （a+b）1=a+b，它有两项，系数分别为 1，1；

    （a+b）2=a2+2ab+b2，它有三项，系数分别为 1，2，1；（a+b）3=a3+3a2b+3ab2+b3，它有四项，系数分别为 1，3，3，1； 根据以上规律，（a+b）4 展开式共有五项，系数分别为 ．

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    A．        B．      C． D．

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    将一组数据中的每一个减去 40 后，所得新数据的平均数是 2，则原来那组数据的平均数是  

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    AB 长为半径画弧，交 x 正半轴于点 C，求点 C 的坐标．

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    如图，下列表示不正确的是（       ）

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    （﹣ ）× ﹣|﹣4|3÷（﹣2）4

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    （﹣1）2015 的值是（       ）

    A．﹣1   B．1    C．﹣2015     D．2015

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