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    已知△ABC的三条边长分别为3，4，6，在△ABC所在平面内画一条直线，将△ABC分割成两个三角形，使其中的一个是等腰三角形，则这样的直线最多可画                                                 （           ）

    A．6条                  B．7条                 C．8条              D．9条


    B

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    计算：．

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    若等腰三角形的两条变长分别为7cm和14cm，则它的周长为____________cm

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    对定义一种新运算，规定：（其中均为非零常数），这里等式右边是通常的四则运算，例如：。

    （1）已知

       ①求的值；

       ②若关于的不等式组恰好有3个整数解，求实数的取值范围；

    （2）若对任意实数都成立（这里，都有意义），则应满足怎样的关系式？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某文具店一支铅笼的售价为1.2元，一支圆珠绝的售价为2元.该店在“6.1儿童节’举行文具优惠售买

    活动，铅笔按原价打8折出售圆珠到安原价打9折出售，结果两种笔共卖出60支，卖得金额87元.若

    设铅笔卖出x支，则依题意可列得的一元一次方程为()

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，CD⊥AB于D, E是AC的中点，若AD=6, DE=5,则CD的长等于—.

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    解不等式组：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若函数的图象与轴只有一个交点，那么的值为(    )

    A．0          B．0或2         C．2或－2        D．0，2或－2 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    猜想与证明：

    如图1摆放矩形纸片ABCD与矩形纸片ECGF，使B、C、G三点在一条直线上，CE在边CD上，连接AF，若M为AF的中点，连接DM、ME，试猜想DM与ME的关系，并证明你的结论．

    拓展与延伸：

    （1）若将”猜想与证明“中的纸片换成正方形纸片ABCD与正方形纸片ECGF，其他条件不变，则DM和ME的关系为     ．

    （2）如图2摆放正方形纸片ABCD与正方形纸片ECGF，使点F在边CD上，点M仍为AF的中点，试证明（1）中的结论仍然成立．

     

     

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