精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知,如图,菱形ABCD中,EF分别是CDCB上的点,且CECF

(1)求证:△ABE≌△ADF

(2)若菱形ABCD中,AB4,∠C120°,∠EAF60°,求菱形ABCD的面积.

【答案】1)见解析;(2.

【解析】

1)根据SAS即可判断出ABE≌△ADF

2)连接AC,则可将菱形分成两个全等的等边三角形,从而根据AB4可求出面积.

证明:(1)∵四边形ABCD是菱形,

ABADBCCD,∠B=∠D

CECF

BEDF

ABEADF中,

∴△ABE≌△ADFSAS

2)连接AC

∵∠C120°

∴可得ABCACD为两个全等的等边三角形,

又∵AB4

S菱形ABCD

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】校园安全受到全社会的广泛关注,我市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:

(1)接受问卷调査的学生共有   人,扇形统计图中基本了解部分所对应扇形的圆心角为   °;

(2)请补全条形统计图;

(3)若该中学共有学生1600人,请根据上述调查结果,估计该学校学生中对校园安全知识达到了解基本了解程度的总人数;

(4)若从对校园安全知识达到了解程度的3个女生和2个男生中随机抽取2人参加校园安全知识竞赛,请用树状图或列表法求出恰好抽到1个男生和1个女生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,ABACBCx轴,垂足为D,边AB所在直线分别交x轴、y轴于点EF,且AFEF,反比例函数y的图象经过AC两点,已知点A2n).

1)求AB所在直线对应的函数表达式;(2)求点C的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,若干个全等的正五边形排成环状,图中所示的是前3个正五边形,要完成这一圆环还需正五边形的个数为(  )

A. 10 B. 9 C. 8 D. 7

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图△ABC ∠BAC=90°,AB=AC,DBC上一动点连接AD,过点AAEAD,并且始终保持AE=AD,连接CE.

(1)求证△ABD △ACE

(2)若AF平分∠DAEBCF,探究线段BD,DF,FC之间的数量关系并证明

(3)在(2)的条件下BD=3,CF=4,AD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABD是O的内接三角形,E是弦BD的中点,点C是O外一点且∠DBC=∠A,连接OE延长与圆相交于点F,与BC相交于点C.

(1)求证:BC是O的切线;

(2)若O的半径为6,BC=8,求弦BD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】从甲地到乙地有两条公路,一条是全长600km的普通公路,另一条是全长480km的高速公路,某客车在高速公路上行驶的平均速度比在普通公路上快45/ ,由高速公路从甲地到乙地所需的时间是由普通公路从甲地到乙地所需时间的一半,求该客车由高速公路从甲地到乙地所需的时间.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,钝角ABC中,AB=AC,BC=2,O是边AB上一点,以O为圆心,OB为半径作⊙O,交边AB于点D,交边BC于点E,过E作⊙O的切线交边AC于点F.

(1)求证:EFAC.

(2)连结DF,若∠ABC=30°,且DFBC,求⊙O的半径长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形中,,点中点,点为线段上一个动点,连接,将沿折叠得到,连接,当为直角三角形时,的长为_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案