精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.阅读下面的材料:在平面几何中,我们学过两条直线互相垂直的定义,下面就两个一次函数的图象所确定的两条直线,给出它们相互垂直的定义:设一次函数y=k1x+b1(k1≠0)的直线为l1,一次函数y=k2x+b2(k2≠0)的图象为直线l2.若k1•k2=-1,我们就称直线l1与直线l2相互垂直,现请解答下面的问题:已知直线l与直线y=-$\frac{1}{2}$x-1互相垂直,且直线l的图象过点P(-1,4),且直线l分别与y轴、x轴交于A、B两点.
(1)求直线l的函数表达式;
(2)若点C是线段AB上一动点,求线段OC长度的最小值;
(3)若点Q是AO上的一动点,求△BPQ周长的最小值,并求出此时点Q的坐标;
(4)在(3)的条件下,若点P关于BQ的对称点为P′,请求出四边形ABOP′的面积.

分析 (1)设直线l的解析式为y=kx+b,由垂直的定义可求得直线l中的k,再把P点坐标代入可求得b,可求得直线l的解析式;
(2)过O作OC⊥AB,此时OC最小,可先求得BC长,再利用面积相等可求得OC的长;
(3)可求得点P关于y轴的对称点P″,连接BP″交y轴于点Q,则Q点即为所求,可求得直线BP″解析式,则可求得Q点坐标;
(4)由对称可求得P′点的坐标,可分别求得△AOB和△AOP′的面积,可求得四边形ABOP′的面积.

解答 解:
(1)设直线l的解析式为y=kx+b,
∵直线l与直线y=-$\frac{1}{2}$x-1互相垂直,
∴-$\frac{1}{2}$k=-1,解得k=2,
∵直线l的图象过点P(-1,4),
∴-k+b=4,即-2+b=4,解得b=6,
∴直线l的解析式为y=2x+6;
(2)如图1,过O作OC⊥AB于点C,
此时线段OC的长度最小,

在y=2x+6中,令x=0可得y=6,令y=0可求得x=-3,
∴A(0,6),B(-3,0),
∴OA=6,OB=3
∴AB=$\sqrt{{6}^{2}+{3}^{2}}$=3$\sqrt{5}$,
∵$\frac{1}{2}$AB•OC=$\frac{1}{2}$OA•OB,
∴3$\sqrt{5}$OC=3×6,
∴OC=$\frac{6\sqrt{5}}{5}$,
即线段OC长度的最小值为$\frac{6\sqrt{5}}{5}$;
(3)如图2,作点P关于y轴的对称点P″,连接BP″交y轴于点Q,过P″作P″G⊥x轴于点G,

则PQ=P″Q,
∴PQ+BQ=BQ+QP″,
∵点B、Q、P″三点在一条线上,
∴BQ+PQ最小,
∵P(-1,4),
∴P″(1,4),
∴P″G=4,OG=1,
∴BG=BO+OG=4=P″G,
∴∠OBQ=45°,BP″=4$\sqrt{2}$,
∴OQ=BO=3,
∴Q点坐标为(0,3),
又BP=$\sqrt{(3-1)^{2}+{4}^{2}}$=2$\sqrt{5}$,
此时△BPQ的周长=BP+BP″=4$\sqrt{2}$+2$\sqrt{5}$;
(4)由(3)可知∠OBQ=∠OQB=45°,
∴∠PQA=∠P″QA=45°,
∴PQ⊥BQ,
如图3,延长PQ到点P′,使PQ=P′Q,则P′即为点P关于BQ的对称点,过P′作P′H⊥y轴于点H,

由(3)可知PQ=QP′=$\sqrt{2}$,
∴QH=HP′=1,
∴OH=OQ-QH=3-1=2,
∴S四边形ABOP′=S△AOB+S△AOP′=$\frac{1}{2}$×6×3+$\frac{1}{2}$×6×1=12,
即四边形ABOP′的面积为12.

点评 本题为一次函数综合应用,涉及待定系数法、勾股定理、轴对称、等腰直角三角形及三角形的面积等知识点.在(1)中利用好题目中所给的定义是解题的关键,在(2)中利用垂线段最短确定出点C的位置是解题的关键,在(3)中利用对称确定出Q点的位置是解题的关键,在(4)中求得P′的坐标是解题的关键.本题考查知识点较多,综合性较强,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.已知一扇形的半径长是6,圆心角为60°,则这个扇形的面积为(  )
A.πB.C.D.12π

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知,如图,∠1=∠2,AD⊥BD于D,∠ACB=90°,AC=BC.证明:
(1)△ABD≌△NBD;
(2)AD=$\frac{1}{2}$BE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.新定义:如果二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象经过点(-1,0),那么称此二次函数图象为“定点抛物线”.
(1)试判断二次函数y=2x2-5x-7的图象是否为“定点抛物线”;
(2)若“定点抛物线”y=x2-mx+2-k与x轴只有一个公共点,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,在△ABC中,已知DE∥BC,AD=4,DB=8,DE=3.
(1)求$\frac{AE}{AC}$的值;
(2)求BC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.计算
(1)$\frac{1}{2}$+(-1$\frac{1}{3}$)
(2)-17+(-6)+23-(-20)
(3)(3-9)-(21-3)
(4)1.75+(-6$\frac{1}{2}$)+3$\frac{3}{8}$+(-1$\frac{3}{4}$)+(+2$\frac{5}{8}$)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.多项式xn+xn-1y+xn-2y2+…+yn中项数是多少?每个单项式的次数有什么关系?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图所示的平面直角坐标中作函数y=$\frac{4}{3}$x+4的图象,并根据图象求出它与坐标轴所围成图形的周长和面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算:
(1)$\frac{3{b}^{2}}{4{a}^{2}}$•($\frac{a}{-6b}$);
(2)$\frac{x}{{x}^{2}-2x}$•(x2-4);
(3)$\frac{2{x}^{3}z}{y}$÷$\frac{4x{z}^{2}}{-3{y}^{2}}$;
(4)$\frac{3ab+{a}^{2}}{{a}^{2}-{b}^{2}}$÷$\frac{a+3b}{a-b}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案