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同类二次根式:一般地,几个二次根式分别化为
 
,以后,如果
 
相同,就把这几个二次根式叫同类二次根式.
考点:同类二次根式
专题:
分析:根据同类二次根式的定义进行解答,若几个二次根式化为最简二次根式后,被开方数相同,这样的根式就是同类二次根式.
解答:解:如果几个二次根式分别化为最简二次根式,若被开方数相同,就把这几个二次根式叫同类二次根式,
故答案为:最简二次根式;被开方数.
点评:本题主要考查了同类二次根式的知识,解答本题的关键是掌握同类二次根式的定义,此题基础题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若最简二次根式
2a-4
2
是同类二次根式,则a的值是(  )
A、a=2B、a=-2
C、a=3D、a=-3

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若3a+5b-7的值为8,则9+15a+25b的值为(  )
A、8B、9C、75D、84

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已知:1+|3m-1|有最小值,则方程mx+m=-1的解是
 

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7
12
-
5
6
+
3
4
)×(-12)÷(-6)=
 

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(a+4)2与|b-2|互为相反数,ab=
 

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二次函数y=x2-8x+15的图象与x轴相交于M,N两点,点P在该函数的图象上运动.若△PMN的面积等于1,求P点坐标.

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计算:
(1)
1
16
+
3(-
3
4
)3

(2)-22+
3-27
-23×
1
4

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二次函数y1=a(x-2)2的图象与直线y2交于A(0,-1),B(2,0)两点.
(1)确定二次函数与直线AB的解析式.
(2)如图,分别确定当y1<y2,y1=y2,y1>y2时,自变量x的取值范围.

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