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    计算：
    （1）
    1
    16
    +
    3(-
    3
    4
    )3
    ．
    （2）-22+
    3-27
    -23×
    1
    4
    ．
    考点：实数的运算
    专题：
    分析：（1）首先化简各数进而求出即可；
    （2）首先化简各数进而求出即可．
    解答：解：（1）
    1
    16
    +
    3(-
    3
    4
    )3
    =
    1
    4
    -
    3
    4
    =-
    1
    2
    ；

    （2）-22+
    3-27
    -23×
    1
    4

    =-4-3-8×
    1
    2

    =-11．
    点评：此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    同类二次根式：一般地，几个二次根式分别化为
     
    ，以后，如果
     
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    （1）求这个图形的周长；
    （2）当a=8.2cm，b=4.3cm，c=1.5cm时，求这个图形的周长．

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    已知点A（6，0）及在第一象限的动点P（x，y），且x+y=8，设△OPA的面积为S．
    （1）写出S关于x的函数表达式；
    （2）求自变量x的取值范围；
    （3）当S=12时，求点P的坐标；
    （4）画出函数S的图象．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若二次函数y=2（x-2）2-3的图象上有两个点A（5，y1）、B（-1，y2），则y1与y2大小关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列语句：①互补的两个角，一定是一个锐角，一个是钝角；②相等的角为对顶角；③一个锐角的补角比余角大90°；④若∠1+∠2+∠3=180°，则∠1、∠2、∠3互补中，错误的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知M=x2+3ax-x-1，N=2x2-ax+1，如果2M-N的值与x无关，试求a的值．

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