【题目】某地2017年第一季度财政收入为41.76亿元,用科学记数法表示为( )元
A.4176×105B.4.176×10 9C.4.176×10 8D.41.76×10 8
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC为锐角三角形,AD是BC边上的高,正方形EFGH的一边FG在BC上,顶点E、H分别在AB、AC上,已知BC=40cm,AD=30cm.
(1)求证:△AEH∽△ABC;
(2)求这个正方形的边长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某校为了七年级数学教学,提高学生学习数学的兴趣,校教务处在七年级所有学生中,每班随机抽取6名学生,并对他们的数学学习情况进行了问卷调查,我们从调查的题目中特别把学生对数学学习喜欢程度的回答(喜欢程度分为:“A—非常喜欢”、“B—比较喜欢”、“C—不太喜欢”、“D—很不喜欢”,针对这个题目,问卷时要求每位被调查的学生必须从中选一项而且只能选一项)结果进行统计.现将统计结果制成如下两幅不完整的统计图.请你根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;
(2)所抽取的学生对于数学学习喜欢程度的众数是:
(3)若该校七年级有960名学生,请你估算该年级学生中对数学学习“不太喜欢”的有多少人?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知等边三角形ABC的边长为3,过AB边上一点P作PE AC于点E,Q为BC延长线上一点,取PA=CQ,连接PQ,交AC于M,则EM的长为.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,E是ABCD的边CD的中点,延长AE交BC的延长线于点F.
(1)求证:△ADE≌△FCE.
(2)若∠BAF=90°,BC=5,EF=3,求CD的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】有100名学生参加两次科技知识测试,条形图显示两次测试的分数分布情况.
请你根据条形图提供的信息,回答下列问题(把答案填在题中横线上):
(1)两次测试最低分在第次测试中;
(2)第次测试成绩较好;
(3)第一次测试中,中位数在分数段,第二次测试中,中位数在分数段.
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