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如图,在矩形ABCD中,边AB的长为3,点E,F分别在AD,BC上,连接BE,DF,EF,BD.若四边形BEDF是菱形,且EF=AE+FC,则边BC的长为(  )
A、2
3
B、3
3
C、6
3
D、
9
2
3
考点:矩形的性质,菱形的性质
专题:几何图形问题
分析:根据矩形的性质和菱形的性质得∠ABE=∠EBD=∠DBC=30°,AB=BO=3,因为四边形BEDF是菱形,所以BE,AE可求出进而可求出BC的长.
解答:解:∵四边形ABCD是矩形,
∴∠A=90°,
即BA⊥BF,
∵四边形BEDF是菱形,
∴EF⊥BD,∠EBO=∠DBF,
∵EF=AE+FC,AE=CF,EO=FO
∴AE=EO=CF=FO,
∴AB=BO=3,∠ABE=∠EBO,
∴∠ABE=∠EBD=∠DBC=30°,
∴BE=
BO
cos30°
=2
3

∴BF=BE=2
3

∴CF=AE=
3

∴BC=BF+CF=3
3

故选:B.
点评:本题考查了矩形的性质、菱形的性质以及在直角三角形中30°角所对的直角边时斜边的一半,解题的关键是求出∠ABE=∠EBD=∠DBC=30°.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两同学参加学校运动员铅球项目选拔赛,各投掷6次,记录成绩,计算平均数和方差的结果为:
.
x
=10.5,
.
x
=10.5,
S
2
=0.61,
S
2
=0.50,则成绩较稳定的是
 
(填“甲”或“乙”).

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科目:初中数学 来源: 题型:

图①所示的正方体木块棱长为6cm,沿其相邻三个面的对角线(图中虚线)剪掉一角,得到如图②的几何体,一只蚂蚁沿着图②的几何体表面从顶点A爬行到顶点B的最短距离为
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某学校计划开设A、B、C、D四门校本课程供全体学生选修,规定每人必须并且只能选修其中一门,为了了解各部门课程的选修人数.现从全体学生中随机抽取了部分学生进行调查,并把调查结果绘制成如图所示的条形统计图.已知该校全体学生人数为1200名,由此可以估计选修C课程的学生有
 
人.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是某市7月1日至10日的空气质量指数趋势图,空气质量指数小于100表示空气质量优良,空气质量指数大于200表示空气重度污染,某人随机选择7月1日至7月8日中的某一天到达该市,并连续停留3天,则此人在该市停留期间有且仅有1天空气质量优良的概率是(  )
A、
1
3
B、
2
5
C、
1
2
D、
3
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC,点D在AB上,AD=AC,连接CD,点E,F分别在线段BC、射线CA上,∠EDF=∠ACB,点G在DF上,DG•BC=A•DE
(1)如图,求证:∠DGE=∠BAC;
(2)若AD=3BD,cos∠BAC=
7
8
,射线CG交AB于点H,探究线段DH,FA,FC之间的数量关系,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

随着人民生活水平的提高,购买老年代步车的人越来越多.这些老年代步车却成为交通安全的一大隐患.针对这种现象,某校数学兴趣小组在《老年代步车现象的调查报告》中就“你认为对老年代步车最有效的管理措施”随机对某社区部分居民进行了问卷调查,其中调查问卷设置以下选项(只选一项):
A:加强交通法规学习;
B:实行牌照管理;
C:加大交通违法处罚力度;
D:纳入机动车管理;
E:分时间分路段限行
调查数据的部分统计结果如下表:
管理措施回答人数百分比
A255%
B100m
C7515%
Dn35%
E12525%
合计a100%
(1)根据上述统计表中的数据可得m=
 
,n=
 
,a=
 

(2)在答题卡中,补全条形统计图;
(3)该社区有居民2600人,根据上述调查结果,请你估计选择“D:纳入机动车管理”的居民约有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(
1
2
-1-2tan60°+
27
-|1-
3
|
(2)化简:
a2-b2
a2-ab
÷(a+
2ab+b2
a
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,点A在y轴的正半轴上,点B在第一象限,点C的坐标为(3,0).AB∥x轴,且OA=AB,抛物线y=ax2+bx+2经过点A、B、C.连 结BC,过点B作BD⊥BC,交OA于点D.将∠CBD绕点B按顺时针方向旋转得到∠EBF,角的两边分别交x轴的正半轴、y轴的正半轴于E、F.
(1)求a、b的值.
(2)当直线BF经过抛物线y=ax2+bx+2的顶点时,求CE的长.
(3)连结EF.设△BEF与△BEC的面积之差为S.当CE为何值时S最小,求出这个最小值.

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