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    ﹣2的相反数是（　　）

    　 A． .﹣2 B． 2 C． ﹣ D． ﹣


    B

    考点： 相反数． 

    分析： 根据相反数的概念解答即可．

    解答： 解：﹣2的相反数是2，

    故选：B．

    点评： 本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号；一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．


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    某同学的身高为1.6米，某一时刻他在阳光下的影长为1.2米，与他相邻的一棵树的影长为3.6米，则这棵树的高度为（　　）

    　 A． 5.3米 B． 4.8米 C． 4.0米 D． 2.7米

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    如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=6cm，CD=4cm，BC=BD=10cm，点P由B出发沿BD方向匀速运动，速度为1cm/s；同时，线段EF由DC出发沿DA方向匀速运动，速度为1cm/s，交BD于Q，连接PE．若设运动时间为t（s）（0＜t＜5）．解答下列问题：

    （1）当t为何值时，PE∥AB；

    （2）设△PEQ的面积为y（cm2），求y与t之间的函数关系式；

    （3）是否存在某一时刻t，使S△PEQ=S△BCD？若存在，求出此时t的值；若不存在，说明理由；

    （4）连接PF，在上述运动过程中，五边形PFCDE的面积是否发生变化？说明理由．

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    ．已知直线y=kx（k＞0）与双曲线交于A（x1，y1），B（x2，y2）两点，则2x1y2﹣7x2y1=　　．

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    如图所示，可以自由转动的转盘被3等分，指针落在每个扇形内的机会均等．

    （1）现随机转动转盘一次，停止后，指针指向1的概率为　　；

    （2）小明和小华利用这个转盘做游戏，若采用下列游戏规则，你认为对双方公平吗？请用列表或画树状图的方法说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知在数轴上a、b的对应点如图所示，则下列式子正确的是（　　）

    　 A． ab＞0 B． |a|＞|b| C． a﹣b＞0 D． a+b＞0

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    比较大小：2　　﹣3．（用“＞”或“＜”或“=”填空）

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    （a2+2ab+b2）﹣（a2﹣2ab+b2），其中a=，b=﹣1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知点A是双曲线在第一象限的分支上的一个动点，连结AO并延长交另一分支于点B，以AB为边作等边△ABC，点C在第二象限．随着点A的运动，点C的位置也不断变化，但点C始终在双曲线上运动，则的值是　　　　　　．

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