【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=6,AD=11.直角尺的直角顶点P在AD上滑动时(点P与A,D不重合),一直角边始终经过点C,另一直角边与AB交于点E.
(1)△CDP与△PAE相似吗?如果相似,请写出证明过程;
(2)是否存在这样的点P,使△CDP的周长等于△PAE周长的2倍?若存在,求DP的长;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)△CDP∽△PAE;(2)DP=8.
【解析】试题分析:(1)由在矩形ABCD中,直角尺的直角顶点P在AD上滑动时,一直角边始终经过点C,另一直角边与AB交于点E,易得∠A=∠D=90°,∠APE=∠PCD,继而证得△CDP与△PAE相似;
(2)假设存在满足条件的点P,设DP=x,则AP=AD-DP=11-x,由相似三角形的周长比等于相似比,易得=2,继而求得答案.
试题解析:解:(1)△CDP∽△PAE.证明如下:
∵四边形ABCD是矩形,∴∠D=∠A=90°,CD=AB=6,∴∠PCD+CPD=90°.∵∠CPE=90°,∴∠APE+∠CPD=90°,∴∠APE=∠PCD,∴△CDP∽△PAE;
(2)假设存在满足条件的点P,设DP=x,则AP=AD﹣DP=11﹣x.∵△CDP∽△PAE,∴ =2,∴=2,解得:x=8,∴AP=3,AE=4,即DP=8.
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【题目】如图①,∠MON =70°,点A、B在∠MON的两条边上运动,∠MAB与∠NBA的平分线交于点P.
(1)点A、B在运动过程中,∠P的大小会变吗?若不会,求∠P的度数;若会,请说明理由.
(2)如图②,继续作BC平分∠ABO,AP的反向延长线交BC的延长线于点D,点A、B在运动过程中,∠D的大小会变吗?若不会,求出∠D的度数;若会,请说明理由.
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【题目】嘉淇同学要证明命题“两组对边分别相等的四边形是平行四边形”是正确的,她先用尺规作出了如图1的四边形ABCD,并写出了如下不完整的已知和求证.
已知:如图1,在四边形ABCD中,BC=AD,AB=
求证:四边形ABCD是 四边形.
(1)在方框中填空,以补全已知和求证;
(2)按嘉淇同学的思路写出证明过程;
(3)用文字叙述所证命题的逆命题.
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【题目】请从以下四个一元二次方程中任选三个,并用适当的方法解这三个方程.
(1)x2﹣x﹣1=0;
(2)(y﹣2)2﹣12=0;
(3)(1+m)2=m+1;
(4)t2﹣4t=5.
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【题目】某校计划组织师生共300人参加一次大型公益活动,如果租用6辆大客车和5辆小客车,恰好全部坐满,已知每辆大客车的乘客座位数比小客车多17个.
(1)求每辆大客车和每辆小客车的乘客座位数;
(2)由于最后参加活动的人数增加了30人,学校决定调整租车方案,在保持租用车辆总数不变的情况下,且所有参加活动的师生都有座位,求租用小客车数量的最大值.
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【题目】如图,某沿海城市A接到台风警报,在该城市正南方向260 km的B处有一台风中心,沿BC方向以15 km/h的速度向C移动,已知城市A到BC的距离AD=100 km,那么台风中心经过多长时间从B点移动到D点?如果在距台风中心30 km的圆形区域内都将受到台风的影响,正在D点休息的游人在接到台风警报后的几小时内撤离才可以免受台风的影响?
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【题目】某校数学研究小组在研究有关二次函数及其图象性质时,发现了一个重要结论:抛物线y=ax2+2x+3(a≠0),当实数a变化时,它们的顶点都在某条直线上.
(1)请你协助探求出这条直线的表达式;
(2)问题(1)中的直线上有一个点不是该抛物线的顶点,你能找出它吗?并说明理由.
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【题目】五一小长假的某一天,亮亮全家上午时自驾小汽车从家里出发,到某旅游景点游玩,该小汽车离家的距离(千米)与时间(时)之间的关系如图所示,根据图像提供的有关信息,判断下列说法错误的是( )
A.景点离亮亮的家千米
B.亮亮到家的时间为时
C.小汽车返程的速度为千米/时
D.时至时,小汽车匀速行驶
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【题目】某校有名学生,为了解全校学生的上学方式,该校数学兴趣小组在全校随机抽取了名学生进行抽样调查,整理样本数据,得到下列图表(频数分布表中部分划记被污染渍盖住):
(1) ;
(2)求扇形统计图中,乘私家车部分对应的圆心角的度数;
(3)请估计该校名学生中,选择骑车和步行上学的一共有多少人?
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