【题目】已知动点P以2cm/s的速度沿如图所示的边框从B-C-D-E-F-A的路径运动,记△ABP的面积为S (cm2), S与运动时间t (s)的关系如图所示,若AB=6cm,请回答下列问题:
(1)如图中BC=______cm, CD=______cm,DE=______cm
(2)求出如图中边框所围成图形的面积;
(3)求如图中m、n的值;
(4)分别求出当点P在线段BC和DE上运动时S与t的关系式,并写出t的取值范围.
【答案】(1) 8,4,6;(2) 60cm2;(3) m=24cm2,n=17s;(4) 当点P在BC上运动上运动时,即0<t≤4时,s=6t.当点P在DE上运动时,即6≤t≤9时,s=6t-12.
【解析】
(1)根据路程=速度×时间,即可解决问题.
(2)根据矩形的面积公式计算即可;
(3)由上图可知m的值就是△ABC面积,n的值就是运动的总时间,由此即可解决.
(4)分两种情形分别求解即可解决问题;
解:(1)已知当P在BC上时,以AB为底的高在不断增大,到达点C时,开始不变,由第二个图得,P在BC上移动了4秒,那么BC=4×2=8cm.在CD上移动了2秒,CD=2×2=4cm,在DE上移动了3秒,DE=3×2=6cm,而AB=6cm,那么EF=AB-CD=2cm,
故答案是:8;4;6;
(2) 由图可知,BC=4×2=8cm,CD=(6-4)×2=4cm,DE=(9-6)×2=6cm,AB=6cm,
∴AF=BC+DE=14cm,
∴图1的面积是:ABAF-CDDE=6×14-4×6=84-24=60cm2;
(3)由图得,m是点P运行4秒时△ABP的面积,∴S△ABP=×6×8=24.
n为点P走完全程的时间为:t=9+1+7=17s,
∴m=24,n=17.;
(4)当点P在BC上运动上运动时,即0<t≤4时,s=×6×2t=6t.
当点P在DE上运动时,即6≤t≤9时,s=×6×[8+2(t-6)]= 6t-12.
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【题目】如图,∠MON=90°点A、B分别在线段OM、ON上(不与点O重合),BC是∠ABN的平分线,BC的反向延长线与∠BAO的平分线交于点D.
(1)若∠BAO=60°,求∠ABC和∠D的度数.
(2)若∠BAO=°,求∠ABC和∠D的度数.
(3)若△ABD中有一个角是另一个角的3倍,直接写出此时∠ABC的度数.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,己知A(6,0),将线段OA平移至CB,点D在x轴正半轴上(不与点A重合),点C的坐标为,且连接OC,AB,CD,BD.
(1)写出点C的坐标为______;点B的坐标为________;
(2)当的面积是的面积的3倍时,求点D的坐标;
(3)设,,,判断之间的数量关系,并说明理由.
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【题目】体育老师对九年级(9)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图.如下所示:
组别次数x频数和(人数)
第1组80≤x<1006
第2组100≤x<1208
第3组120≤x<140a
第4组140≤x<16018
第5组160≤x<1806.
请结合图表完成下列问题:
(1)表中的a=;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)这个样本数据的中位数落在第组;
(4)若九年级学生一分钟跳绳次数(x)达标要求是:x<120为不合格;120≤x<140,为合格;140≤x<160为良;x≥160为优.根据以上信息,请你给学校或九年级同学提一条合理化建议: .
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,D、E两点分别在边AC、BC上,BD平分∠ABC,DE∥AB.图中的等腰三角形共有( )
A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个
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【题目】如图,△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=25°,以点C为旋转中心顺时针旋转后得到△A′B′C,且点A在边A′B′上,则旋转角的度数为( )
A. 65°B. 60°C. 50°D. 40°
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