分析 首先判断出2、5、8、11、14…这一列数是以2为首项,3为公差的等差数列;然后选取倒数值最大的,即$\frac{1}{2}$;再选择$\frac{1}{5}$以及与$\frac{1}{5}$相加后可以约分的,即$\frac{1}{5}和$$\frac{1}{20}$;再选择$\frac{1}{14}$以及与$\frac{1}{14}$相加后可以约分的,即$\frac{1}{14}$和$\frac{1}{35}$;再选择$\frac{1}{41}$以及与$\frac{1}{41}$相加后可以约分的,即$\frac{1}{41}$和$\frac{1}{1640}$;最后确定出这8个数可以是哪些即可.
解答 解:∵5-2=3,8-5=3,11-8=3,14-11=3,
∴2、5、8、11、14…这一列数是以2为首项,3为公差的等差数列;
∵$\frac{1}{2}+\frac{1}{5}+\frac{1}{20}+\frac{1}{14}+\frac{1}{35}+\frac{1}{41}+\frac{1}{1640}$+$\frac{1}{8}$=1,
∴这8个数可以是:2、5、8、14、20、35、41、1640.
点评 此题主要考查了规律型:数字的变化类问题,认真观察、仔细思考,善用联想是解决这类问题的方法,注意观察总结规律,并能正确的应用规律.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
| 评委序号/号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 计分/分 | 94 | 96 | 93 | 91 | x | 92 | 91 | 98 | 96 | 93 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
| A种品牌 | 50.1 | 49.9 | 50.2 | 49.8 | 50.0 |
| B种品牌 | 50.3 | 49.6 | 50.0 | 50.4 | 49.7 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 2$\sqrt{3}$ | B. | 4$\sqrt{3}$ | C. | 6 | D. | 12 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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