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如果关于x的一元二次方程x2+ax+4=0有两个相等的实数根,那么a的值是(  )
A、2B、4C、±2D、±4
考点:根的判别式
专题:
分析:根据已知条件“一元二次方程x2+ax+4=0有两个相等的实数根”可知根的判别式△=0,据此可以求得a的值.
解答:解:∵一元二次方程x2+ax+4=0有两个相等的实数根,
∴△=a2-4×1×4=0,
解得a=±4.
故选D.
点评:本题考查了根的判别式.一元二次方程根的情况与判别式△的关系:
(1)△>0?方程有两个不相等的实数根;
(2)△=0?方程有两个相等的实数根;
(3)△<0?方程没有实数根.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知⊙O的半径为5,OP=6,则点P与⊙O的位置关系是(  )
A、点P在⊙O内
B、点P在⊙O上
C、点P在⊙O外
D、不能确定

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某校要在一块三角形空地上种植花草,如图所示,AC=13米、AB=14米、BC=15米,若线段CD是一条引水渠,且点D在边AB上.已知水渠的造价每米150元.问:点D与点C距离多远时,水渠的造价最低?最低造价是多少元?

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下列命题中,是假命题的是(  )
A、在△ABC中,若∠B=∠C-∠A,则△ABC是直角三角形
B、在△ABC中,若a2=(b+c) (b-c),则△ABC是直角三角形
C、在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=3:4:5,则△ABC是直角三角形
D、在△ABC中,若a:b:c=3:4:5,则△ABC是直角三角形

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已知a=
2
2
,求a2+2a-2的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)x(x+3)=7(x+3)
(2)x2-6x+2=0(用配方法).

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科目:初中数学 来源: 题型:

不解方程x2-6x+5=0,设其两根为x1、x2,求下列各式的值.
(1)
x2
x1
+
x1
x2
;     
(2)(x1-3)(x2-3).

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、一个负数的绝对值一定是正数
B、倒数是它本身的数是0和1
C、绝对值是它本身的数是正数
D、平方是它本身的数是0、±1

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a,b互为相反数,c,d互为倒数,|m|=3,则
a+b
m
+m2
-cd的值是
 

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