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    16．下列图形中不是中心对称图形的为（　　）
    A．正方形B．正五边形C．正六边形D．正八边形

    分析 根据正多边形的性质和中心对称图形的定义解答．

    解答 解：正方形是中心对称图形，A不合题意；
    正五边形不是中心对称图形，B符合题意；
    正六边形是中心对称图形，C不合题意；
    正八边形是中心对称图形，D不合题意．
    故选：B．

    点评 本题考查的是中心对称图形的概念和正多边形对称性．关键要记住偶数边的正多边形既是轴对称图形，又是中心对称图形，奇数边的正多边形只是轴对称图形．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图，四边形ABCD内接于⊙O，已知∠ADC=130°，则∠AOC的大小是（　　）
    A．80°B．100°C．60°D．40°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，在⊙O中，直径AB=10，弦CD⊥AB，垂足为E，OE=3，求弦CD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．阅读下列材料：各边都相等，各角也都相等的多边形是正多边形（正n边形），如：等边三角形、正方形都是正多边形．对于任意n边形（n≥3）从一个顶点出发都可以把多边形分成（n-2）个三角形，所以n边形的内角和为（n-2）•180°，正n边形的每个内角为$\frac{（n-2）•180°}{n}$．解答下列问题：
    （1）正三角形的每个内角是60度；正四边形的每个内角是90度；正五边形的每个内角是108度．
    （2）已知：如图，分别在正三角形ABC，正四边形ABCM，正五边形ABCMN的边上截取CD和BE，且满足CD=BE，连结AE、BD交于P．
    ①请你分别写出图1、图2和图3中，∠APD的度数并选择其中一个说明理由；
    ②观察特点并写出任意正n边形满足上述条件时，∠APD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．计算：
    （1）（$\frac{2}{9}-\frac{1}{3}+\frac{3}{5}$）×45     
    （2）（-8）÷（-23）×（$\frac{1}{2}-2$）+1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．五个数据：2，x，3，4，5 的平均数是4，则这组数据的中位数是4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图，已知在⊙O中，AB=3，AC是⊙O的直径，AC⊥BD于F，∠A=30°．
    （1）求⊙O的半径；
    （2）求出图中阴影扇形OBD的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如果记f（x）=1-$\frac{1}{{x}^{2}}$，并且f（2）表示当x=2时的值，即f（2）=1-$\frac{1}{{2}^{2}}$，f（3）表示，当x=3时的值即f（3）=1-$\frac{1}{{3}^{2}}$ …则f（2）×f（3）×f（4）×…×f（50）=$\frac{51}{100}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．一个不透明的袋子中装有1个红球、2个黄球，这些球除颜色外都相同．小明搅匀后从中任意摸出一个球，记录颜色后放回、搅匀，再从中任意摸出一个球．用树状图或列表法列出摸出球的所有等可能情况，并求两次摸出的球都是红色的概率$\frac{1}{9}$．

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