某小学为了了解学生每天完成家庭作业所用时间的情况,从每班抽取相同数量的学生进行调查,并将所得数据进行整理,制成条形统计图和扇形统计图如下:
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(1)补全条形统计图;
(2)求扇形统计图扇形D的圆心角的度数;
(3)若该中学有2000名学生,请估计其中有多少名学生能在1.5小时内完成家庭作业?
【考点】条形统计图;用样本估计总体;扇形统计图.
【分析】(1)根据A
类的人数是10,所占的百分比是25%即可求得总人数,然后根据百分比的意义求得B类的人数;
(2)用360°乘以对应的比例即可求解;
(3)用总人数乘以对应的百分比即可求解.
【解答】解:(1)抽取的总人数是:10÷25%=40(人),
在B类的人数是:40×30%=12(人).
;
(2)扇形统计图扇形D的圆心角的度数是:360×
=27°;
(3)能在1.5小时内完成家庭作业的人数是:2000×(25%+30%+35%)=1800(人).
【点评】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统
计图直接反映部分占总体的百分比大小.
科目:初中数学 来源: 题型:
某校七年级四个班级的学生在植树节这天义务植树,一班植树x棵,二班植树的棵数比一班的2倍少40棵,三班植树的棵数比二班的一半多30棵,四班植树的棵数比三班的一半多30棵.
(1)求四个班共植树多少棵?(用含x的式子表示)
(2)当x=60时,四个班中哪个班植的树最多?
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科目:初中数学 来源: 题型:
图(1)是一个三角形,分别连接这个三角形三边的中点得到图(2),再分别连接图(2)中间小三角形三边中点得到图(3),
①图(1)、图(2)、图(3)中分别有多少个三角形?
②按上面的方法继续下去,第n个图形中有多少个三角形?
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科目:初中数学 来源: 题型:
某市股票在七个月之内增长率的变化状况如图所示.从图上看出,下列结论不正确的是( )
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A.2~6月份股票月增长率逐渐减少
B.7月份股票的月增长率开始回升
C.这七个月中,每月的股票不断上涨
D.这七个月中,股票有涨有跌
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