若x2+mx+9是完全平方式,则m的值是 .
科目:初中数学 来源:2016届江苏省太仓市七年级下学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图:在长方形ABCD中, AB=CD=4cm,BC=3cm,动点P从点A出发,先以1cm/s的速度沿A→B,然后以2cm/s的速度沿B→C运动,到C点停止运动,设点P运动的时间为t秒,是否存在这样的t,使得△BPD的面积S>3cm2?如果能,请求出t的取值范围;如果不能,请说明理由.
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科目:初中数学 来源:2016届江苏省兴化市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
(1)设a-b=4,a2+b2=10,求(a+b)2的值;
(2)观察下列式子:1×3+1=4,2×4+1=9,3×5+1=16,4×6+1=25,…,
探索以上式子的规律,试写出第n个等式,并说明第n个等式成立.
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科目:初中数学 来源:2016届江苏省兴化市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:填空题
某次地震期间,为了紧急安置60名地震灾民,需要搭建可容纳6人或4人的帐篷,若所搭建的帐篷恰好(即不多不少)能容纳这60名灾民,则不同的搭建方案有 种.
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科目:初中数学 来源:2016届江苏省兴化市七年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
某校七(2)班42名同学为“希望工程”捐款,共捐款320元,捐款情况如下表:
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表格中捐款6元和8元的人数不小心被墨水污染已看不清楚.若设捐款6元的有
名同学,捐款8元的有
名同学,根据题意,可得方程组()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中数学 来源:2016届江苏泰兴楚水实验中学七年级下学期第一次调研数学卷(解析版) 题型:解答题
探究与发现:
(1)探究一:三角形的一个内角与另两个内角的平分线所夹的角之间的关系
已知:如图1,在△ADC中,DP、CP分别平分∠ADC和∠ACD,
试探究∠P与∠A的数量关系,并说明理由.
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图1 图2 图3
(2)探究二:四边形的两个个内角与另两个内角的平分线所夹的角之间的关系
已知:如图2,在四边形ABCD中,DP、CP分别平分∠ADC和∠BCD,试探究∠P与∠A+∠B的数量关系,并说明理由.
(3)探究三:六边形的四个内角与另两个内角的平分线所夹的角之间的关系
已知:如图3,在六边形ABCDEF中,DP、CP分别平分∠EDC和∠BCD,请直接写出∠P与∠A+∠B+∠E+∠F的数量关系:__ __ __.
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