精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
先化简,再求值:
(1)(x-5)2-(x+4)(x-4)-6x3y2÷x2y2,其中x=3.
(2)(
1
x+y
+
1
x-y
)÷
2x
x2-2xy+y2
,其中x=
3
,y=-
2
.(精确到0.01)
考点:分式的化简求值,整式的混合运算—化简求值
专题:计算题
分析:(1)原式第一项利用完全平方公式展开,第二项利用平方差公式化简,最后一项利用单项式乘单项式法则计算,合并得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值;
(2)原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把x与y的值代入计算即可求出值.
解答:解:(1)原式=x2-10x+25-x2+16-6x=-16x+41,
当x=3时,原式=-48+41=-7;
(2)原式=
x-y+x+y
(x+y)(x-y)
(x-y)2
2x
=
x-y
x+y

当x=
3
,y=-
2
时,原式=
3
-
2
3
+
2
=5-2
6
≈0.10.
点评:此题考查了分式的化简求值,以及整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

某检修站的工人乘一辆汽车沿东西方向的公路检修线路,规定向东为正,向西为负,从A地出发到收工时,行驶记录为(单位:千米):+15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6.试计算收工时,工人在A地的哪一边?距离A地多远?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

随着电子技术的不断进步,电子元件的尺寸大幅度缩小,在芯片上某种电子元件大约只占0.00000065m2.这个数用科学记数法表示为(  )mm2
A、6.5×10-6
B、0.65×10-6
C、65×10-6
D、6.5×10-7

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)2x+3y-6xy与-2y+3x+xy的和;
(2)化简多项式:3x2y-4xy2-3+5x2y+2xy2+5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列各式
(x-1)(x+1)=x2-1
(x-1)(x2+x+1)=x3-1
(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1

(1)分解因式:x5-1=
 

(2)根据规律可得(x-1)(xn-1+…+x+1)=
 
(其中n为正整数);
(3)计算:(3-1)(350+349+348+…+32+3+1).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
4
x+1
=
3
x

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:5x2-18=9x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在五边形ABCDE和五边形A1B1C1D1E1中,如果AB=A1B1,BC=B1C1,CD=C1D1,DE=D1E1,EA=E1A1.请添加尽可能少的条件,使它们全等(写出添加的条件,不需要说明理由)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段AB,请用尺规按下列要求作图(不写作法,只保留作图痕迹):
(1)延长线段AB到C,使BC=AB.
(2)延长线段BA到D,使AD=AC.
(3)如果AB=3cm,那么CD=
 
cm.

查看答案和解析>>

同步练习册答案