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【题目】已知:A=x2+x+1,B=x+p-1,化简:A·B-p·A,当x=-1时,求其值.

【答案】解答:解: A·B-p·A 2
=(x2+x+1)(x+p-1)-p(x2+x+1)
=x(x2+x+1)+p(x2+x+1)-( x2+x+1)-p(x2+x+1)
=x3+x2+x-x2-x-1
=x3-1
当x=-1时,原式=(-1)3-1=-2

【解析】先用一个多项式的每一项去乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.
【考点精析】解答此题的关键在于理解多项式乘多项式的相关知识,掌握多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘另外一个多项式的每一项,再把所得的积相加.

练习册系列答案
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【题目】已知四边形ABCD是平行四边形,对角线AC、BD交于点O,E是BC的中点,以下说法错误的是(  )

A. OE=DC B. OA=OC C. ∠BOE=∠OBA D. ∠OBE=∠OCE

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【题目】数学活动旋转变换

(1)如图,在ABC中,ABC=130°,将ABC绕点C逆时针旋转50°得到ABC,连接BB,求ABB的大小;

(2)如图,在ABC中,ABC=150°,AB=3,BC=5,将ABC绕点C逆时针旋转60°得到ABC,连接BB,以A为圆心,AB长为半径作圆.

)猜想:直线BBA的位置关系,并证明你的结论;

)连接AB,求线段AB的长度;

(3)如图,在ABC中,ABC=α(90°α<180°),AB=m,BC=n,将ABC绕点C逆时针旋转2β角度(0°<2β<180°)得到ABC,连接AB和BB,以A为圆心,AB长为半径作圆,问:角α与角β满足什么条件时,直线BBA相切,请说明理由,并求此条件下线段AB的长度(结果用角α或角β的三角函数及字母m、n所组成的式子表示)

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【题目】为了了解我市2019年中考数学学科各分数段成绩分布情况,从中抽取150名考生的中考数学成绩进行统计分析。在这个问题中,样本是指(

A. 150B. 被抽取的150名考生

C. 我市2019年中考数学成绩D. 被抽取的150名考生的中考数学成绩

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【题目】如图,正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,AEF是等边三角形,连接AC交EF于G,下列结论:BE=DF,②∠DAF=15°,AC垂直平分EF,BE+DF=EF,SCEF=2SABE.其中正确结论有(  )个

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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【题目】如图1,直角梯形ABCD中,AD∥BC∠ADC=90°AD=8BC=6,点M从点D出发,以每秒2个单位长度的速度向点A运动,同时,点N从点B出发,以每秒1个单位长度的速度向点C运动.其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动.过点NNP⊥AD于点P,连接ACNP于点Q,连接MQ.设运动时间为t秒.

1AM= AP= .(用含t的代数式表示)

2)当四边形ANCP为平行四边形时,求t的值

3)如图2,将△AQM沿AD翻折,得△AKM,是否存在某时刻t

使四边形AQMK为为菱形,若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由

使四边形AQMK为正方形,则AC=

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【题目】设A(﹣2,y1),B(1,y2),C(2,y3)是抛物线y=﹣(x+1)2+3上的三点,则y1,y2,y3的大小关系为(  )

A. y1>y2>y3 B. y1>y3>y2 C. y3>y2>y1 D. y3>y1>y2

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【题目】为了更好的开展“我爱阅读”活动,小明针对某校七年级学生(共16个班,480名学生)课外阅读喜欢图书的种类(每人只能选一种书籍)进行了调查.

(1)小明采取的下列调查方式中,比较合理的是 ;理由是:

A.对七年级(1)班的全体同学进行问卷调查;

B.对七年级各班的语文科代表进行问卷调查;

C.对七年级各班学号为3的倍数的全体同学进行问卷调查.

(2)小明根据问卷调查的结果绘制了如下两幅不完整的统计图,根据图中提供的信息解答下列问题:

① 在扇形统计图中,“其它”所在的扇形的圆心角等于 度;

② 补全条形统计图;

③ 根据调查结果,估计七年级课外阅读喜欢“漫画”的同学有 人.

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