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    若x2-3x-2=0，则-2x2+6x+5=
     
    ．
    考点：代数式求值
    专题：计算题
    分析：由题意确定出x2-3x=2，原式变形后代入计算即可求出值．
    解答：解：∵x2-3x-2=0，即x2-3x=2，
    ∴原式=-2（x2-3x）+5=-4+5=1，
    故答案为：1．
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    如图，⊙O的半径是4，点P是弦AB延长线上的一点，连接OP．若OP=6，∠APO=30°，则弦AB的长为（　　）
    A、2
    		7
    B、
    		7
    C、5
    D、
    5
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-2）3表示（　　）
    A、（-2）×3
    B、2×（-3）
    C、（-2）×（-2）×（-2）
    D、（-3）×（-3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的一元二次方程的两个根为x1=1，x2=2，则这个方程可能是（　　）
    A、x2+3x-2=0
    B、x2+3x+2=0
    C、x2-3x+2=0
    D、x2-2x+3=0

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    已知一个等腰三角形两边分别为4和9，则第三边长是
     
    ．

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    甲、乙两个施工队合修一条长1125米的公路，甲比乙提前3天施工，从东头修起，每天修55米，乙队从西头修起，每天修65米，求这条公路从破土动工到竣工共需多少天．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程4x-5m=9的解x=m，则m的值是（　　）
    A、-9B、9C、1D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上表示下列各数，并按从小到大的顺序用“＜”号把这些数连接起来：2，-3，0，2.5，-1.5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在⊙O中，弦AB与弦CD相交于点G，OA⊥CD于点E，过点B作⊙O的切线BF交CD的延长线于点F．
    （1）如图1，求证：FG=FB；
    （2）如图2，连接BD、AC，若BD=BG，求证：AC∥BF；
    （3）在（2）的条件下，若tan∠F=
    3
    4
    ，CD=1，求⊙O的半径．

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