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    如图，是一个很大很大的水域，现要测量A点和B点的距离，直接测量难度较大，你能设计一种简单的方法吗？请画图，写出已知、求证，并解释你的原理．
    考点：作图—应用与设计作图
    专题：
    分析：可以构造8字形的全等三角形来测得水域的长度．
    解答：解：如图所示：分别以点A、点B为端点，作AQ、BP，
    使其相交于点C，使得CP=CB，CQ=CA，连接PQ，
    测得PQ即可得出AB的长度．
    理由：由上面可知：在△PCQ和△BCA中
    ∵
    PC=BC
    ∠PCQ=∠BCA
    QC=AC
    ，
    ∴△PCQ≌△BCA（SAS）
    ∴AB=PQ．
    点评：本题考查了全等三角形的应用；此题带有一定主观性，学生要根据已知知识对新问题进行探索和对基础知识进行巩固，这种作法较常见，要熟练掌握．
    练习册系列答案
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    1
    2
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    1
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    		2
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    B、关于y轴对称
    C、绕原点旋转了180°
    D、向x轴负方向平移了1个单位

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    已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中不正确的是（　　）
    A、当AB=BC时，它是菱形
    B、当AC=BD时，它是正方形
    C、当AC⊥BD时，它是菱形
    D、当∠ABC=90°时，它是矩形

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