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(1)如图①,若BC=6,AC=4,∠C=60°,求△ABC的面积S△ABC
(2)如图②,若BC=a,AC=b,∠C=α,求△ABC的面积S△ABC
(3)如图③,四边形ABCD,AC=m,BD=n,对角线AC交于O点,他们所成锐角为β,求四边形ABCD的面积S四边形ABCD
考点:解直角三角形
专题:
分析:(1)过A作AM⊥BC于M,解直角三角形求出AM,再根据三角形面积公式求出即可;
(2)过A作AM⊥BC于M,解直角三角形求出AM,再根据三角形面积公式求出即可;
(3)过A作AE⊥BD于E,过C作CF⊥BD于F,解直角三角形求出AE、CF,根据三角形面积公式求出即可.
解答:解:
(1)如图①,过A作AM⊥BC于M,
则∠AMC=90°,
∵∠C=60°,AC=4,
∴AM=AC×sin60°=4×
3
2
=2
3

∵BC=6,
∴△ABC的面积S△ABC=
1
2
×BC×AM=
1
2
×6×2
3
=6
3


(2)如图②,过A作AM⊥BC于M,
则∠AMC=90°,
∵∠C=α,AC=b,
∴AM=AC×sinα=b×sinα=bsinα,
∵BC=a,
∴△ABC的面积S△ABC=
1
2
×BC×AM=
1
2
×a×bsinα=
1
2
absinα;

(3)如图3,过A作AE⊥BD于E,过C作CF⊥BD于F,BD=n,OA+OC=m,
∵AC、BD夹角为β,
∴AE=OA•sinβ,CF=OC•sinβ,
∴S四边形ABCD=S△ABD+S△BDC
=
1
2
BD•AE+
1
2
BD•CF
=
1
2
BD•(AE+CF)
=
1
2
BD•(OA•sinβ+OC•sinβ)=
1
2
BD•AC•sinβ=
1
2
mnsinβ.
即四边形ABCD的面积S四边形ABCD=
1
2
mnsinβ.
点评:本题考查了解直角三角形,三角形的面积的应用,此题比较难,解题时关键要找对思路,即原四边形的高已经发生了变化,只要把高求出来,一切将迎刃而解.
练习册系列答案
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已知关于x的方程
x+m
x-1
=2的解是正数,则m的范围是
 

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已知:直线y=
3
4
x+2
与双曲线y=
k
x
(k>0)
相交于点A、B,且点A的纵坐标为-1.
(1)求双曲线的解析式;
(2)设直线AB与x轴、y轴分别相交于点D、C,过点B作BP⊥AB,交y轴于点P,求tan∠BPC的值.

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如图,在△ABC中,AD是高,AE是角平分线,∠B=20°,∠C=60°.
(1)求∠CAD、∠AEC和∠EAD的度数.
(2)若图形发生了变化,已知的两个角度数改为:当∠B=30°,∠C=60°则∠EAD=
 
°;当∠B=50°,∠C=60°时,则∠EAD=
 
°;
当∠B=60°,∠C=60°时,则∠EAD=
 
°;当∠B=70°,∠C=60°时,则∠EAD=
 
°.
(3)若∠B和∠C的度数改为用字母α和β来表示,你能找到∠EAD与α和β之间的关系吗?请直接写出你发现的结论.

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已知A、B为数轴上的两点,A点对应的数为-20,B点对应的数为100,
(1)求AB中点C对应的数;
(2)现有个电子蚂蚁从A点出发,第一步先向左爬一个单位,第二步向右爬2个单位,第三步向左爬3个单位,第四步向右爬4个单位,按照这样的方式,需要爬多少步能爬到B点?
(3)电子蚂蚁P从点B出发,以每秒6个单位的速度向左运动,同时,电子蚂蚁Q从点A出发,以每秒4个单位的速度向右运动,两只蚂蚁在点D相遇,求C点和D点的距离.

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某公园有一斜坡形的草坪(如图1),其倾斜角∠COx为30°,该斜坡上有一棵小树AB(垂直于水平面),树高(
2
3
3
-
1
3
)米.现给该草坪洒水,已知点A与喷水口点O的距离OA为
2
3
3
米,建立如图2的平面直角坐标系,在喷水的过程中,水运行的路线是抛物线y=-
1
3
x2+bx,且恰好过点B,最远处落在草坪的点C处.

(1)求b的值;
(2)求直线OC的解析式:
(3)在喷水路线上是否存在一点P,使P到OC的距离最大?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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在△ABC中,D是射线BC上一动点(点D与C不重合),以AD为边向右侧作等边△ADE(点C与点E不重合)连接CE,
(1)若△ABC为等边三角形,当点D在线段BC上是(如图①),则∠BCE=
 

(2)若△ABC为等边三角形,当点D在线段BC的延长线上时(如图②),∠BCE为多少度?请证明.
(3)若△ABC不是等边三角形,BC>AC,∠ACB=60°(如图③)试探索当点D在线段BC上时,∠BCE的度数,说明理由.

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某同学进行社会调查,随机抽查了某个地区的20个家庭的收入情况,并绘制了统计图(如图):

(1)求这20个家庭的年平均收入;
(2)求这20户家庭的中位数.

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小明和同桌小聪在课后做作业时,对课本中的一道作业题,进行了认真探索.

【作业题】如图1,一个半径为100m的圆形人工湖如图所示,弦AB是湖上的一座桥,测得圆周角∠C=45°,求桥AB的长.
小明和小聪经过交流,得到了如下的两种解决方法:
方法一:延长BO交⊙O与点E,连接AE,得 Rt△ABE,∠E=∠C,∴AB=100
2

方法二:作AB的弦心距OH,连接OB,∴∠BOH=∠C,解Rt△OHB,∴HB=50
2

∴AB=100
2

感悟:圆内接三角形的一边和这边的对锐角、圆的半径(或直径)这三者关系,可构成直角三角形,从而把一边和这边的对锐角﹑半径建立一个关系式.
(1)问题解决:受到(1)的启发,请你解下面命题:
如图2,点A(3,0)、B(0,-3
3
),C为直线AB上一点,过A、O、C的⊙E的半径为2.求线段OC的长.
(2)问题拓展:如图3,△ABC中,∠ACB=75°,∠ABC=45°,AB=2
2
,D是线段BC上的一个动点,以AD为直径画⊙O分别交AB,AC于E,F,连结EF,设⊙O半径为x,EF为y.
①y关于x的函数关系式;②求线段EF长度的最小值.

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