精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.一个三位数,各个数位上数字之和为10,百位数字比十位数字大1.如果百位数字与个位数字对调,则所得新数比原数的3倍还大61,那么原来的三位数是(  )
A.235B.216C.217D.208

分析 此题首先要掌握数字的表示方法,每个数位上的数字乘以位数再相加.设个位、十位、百位上的数字为x、y、z,则原来的三位数表示为:100z+10y+x,新数表示为:100x+10y+z,故根据题意列三元一次方程组即可求得.

解答 解:设十位上的数字是x,则百位上的数字为y,个位上的数字为z.
依题意得:$\left\{\begin{array}{l}{x+y+z=10}\\{z-y=1}\\{3(100z+10y+x)+61=100x+10y+z}\end{array}\right.$,
解得$\left\{\begin{array}{l}{x=7}\\{y=1}\\{z=2}\end{array}\right.$,
所以,原来的三位数字是217.
故选:C.

点评 本题考查了三位数的表示方法和三元一次方程的解法,解答此题的关键是列出方程组,用代入消元法或加减消元法求出方程组的解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.如图,?ABCD中,点G在DC的延长线上,AG分别交BD、BC于点E、F,图中△ABE∽△GDE,与△ADE相似的三角形有△FBE,与△CFG相似的三角形有△DAG,△BFA.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.化简求值:
求6a2-5a(-a+2b-1)+4a(-3a-$\frac{5}{2}$b-$\frac{3}{4}$)的值,其中a=2,b=$\frac{1}{20}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.甲乙两人在400米的环形跑道上跑步,从同一起点同时出发,甲的速度是5米/秒,乙的速度是3米/秒.
(1)如果背向而行,两人多久第一次相遇?
(2)如果同向向而行,两人多久第一次相遇?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.某人沿着一条山路,从山下走到山顶,走了1h离山顶还差1km,从山顶到山下,用50min可以走完.已知下山速度是上山速度的1.5倍,求下山速度和这条山路的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.已知抛物线y=ax2+c的形状与y=-3x2的形状相同,开口向下,且过点(2,9),则该抛物线表达式为y=-3x2+21.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.给出定义:m°n=mn(其中m,n是实数),已知y=x°(a°x+b)+2,当x=b-1时,y=y1;当x=b+1时,y=y2
(1)计算出y的值(用a,b,x表示);
(2)已知y1=y2,求a的值;
(3)若y1=y2成立,过点(a,2ab+2)的直线y=kx+2与函数y=x°(a°x+b)+2交于点M,N,已知A(b,0),且∠MAN=90°.在函数y=x°(a°x+b)+2的图象上是否存在一点P,使得△PMN是等腰三角形?若存在,求出所有符合条件的点;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.一个自然数的立方,可以分裂为若干个连续奇数的和,例如:23,33,43分别可以“分裂”为2个、3个、4个连续奇数的和(如图),即23=3+5;33=7+9+11;43=13+15+17+19;若63也按照此规律进行“分裂”,则63“分裂”出的奇数中,最小的那个奇数是31.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,点A、C、B、D在⊙O上,且$\widehat{AB}=\widehat{CD}$,弦AB、CD相交于点E,AE与CE相等吗?为什么?

查看答案和解析>>

同步练习册答案