【题目】在△ABC中,AB=15,AC=13,BC边上高AD=12,试求△ABC周长。
【答案】周长为42或32
【解析】
试题由题可得△ABC为锐角三角形和钝角三角形两种情况.
锐角三角形时,AB=15,AC=13,∠ADC=∠ADB=90°,
在△ABD中,∠ADB=90°,由勾股定理得 BD2=AB2– AD2=152-122=81. ∴BD=
在△ACD中,∠ADC=90°,由勾股定理得 CD2=AC2– AD2=132-122=25. ∴CD=
∴△ABC的周长=AC+AB+CB=AC+AB+BD+CD=13+15+9+5=42.
钝角三角形时,AB=15,AD=12,∠ADB=90°,
在△ABD中,∠ADB=90°,由勾股定理得 BD2=AB2– AD2=152-122=81. ∴BD=
在△ACD中,∠ADC=90°,由勾股定理得 CD2=AC2– AD2=132-122=25. ∴CD=
∴BC=BD-CD=9-5=4. ∴△ABC的周长=AC+AB+CB=15+13+4=32.
∴ △ABC的周长是32或42.
考点: 勾股定理的运用
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】课间,小明拿着老师的等腰三角板玩,不小心掉到两墙之间,如图.
(1)求证:△ADC≌△CEB;
(2)从三角板的刻度可知AC=25cm,请你帮小明求出砌墙砖块的厚度a的大小(每块砖的厚度相等).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四边形ABCD是矩形,点E在CD边上,点F在DC延长线上,AE=BF.
(1)求证:四边形ABFE是平行四边形;
(2)若∠BEF=∠DAE,AE=3,BE=4,求EF的长.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图是一副秋千架,左图是从正面看,当秋千绳子自然下垂时,踏板离地面0.5m(踏板厚度忽略不计), 右图是从侧面看,当秋千踏板荡起至点B位置时,点B离地面垂直高度BC为1m,离秋千支柱AD的水平距离BE为1.5m(不考虑支柱的直径).求秋千支柱AD的高.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知点E、F在四边形ABCD的对角线BD所在的直线上,且BE=DF,AE∥CF,请再添加一个条件(不要在图中再增加其它线段和字母),能证明四边形ABCD是平行四边形,并证明你的想法.
你所添加的条件:____________________________________;
证明:
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,是由两个正方形组成的长方形花坛ABCD,小明从顶点A沿着花坛间小路直到走到长边中点O,再从中点O走到正方形OCDF的中心,再从中心走到正方形GFH的中点,又从中心走到正方形IHJ的中心,再从中心走到正方形KJP的中心,一共走了m,则长方形花坛ABCD的周长是( )
A. 36m B. 48m C. 96m D. 60m
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,矩形ABCD中,AD∥BC,AB=4cm,BC=8cm,动点M从点D出发,按折线DCBAD方向以2cm/s的速度运动,动点N从点D出发,按折线DABCD方向以1cm/s的速度运动.
(1)若动点M、N同时出发,经过几秒钟两点相遇?
(2)若点E在线段BC上,且BE=3cm,若动点M、N同时出发,相遇时停止运动,经过几秒钟,点A、E、M、N组成平行四边形?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线y=﹣ x2+bx+c与x轴交于点A,点B,与y轴交于点C,点B坐标为(6,0),点C坐标为(0,6),点D是抛物线的顶点,过点D作x轴的垂线,垂足为E,连接BD.
(1)求抛物线的解析式及点D的坐标;
(2)点F是抛物线上的动点,当∠FBA=∠BDE时,求点F的坐标;
(3)若点M是抛物线上的动点,过点M作MN∥x轴与抛物线交于点N,点P在x轴上,点Q在平面内,以线段MN为对角线作正方形MPNQ,请直接写出点Q的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知点P是△ABC内一点,且它到三角形的三个顶点距离之和最小,则P点叫△ABC的费马点(Fermat point).已经证明:在三个内角均小于120°的△ABC中,当∠APB=∠APC=∠BPC=120°时,P就是△ABC的费马点.若点P是腰长为 的等腰直角三角形DEF的费马点,则PD+PE+PF= .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com