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    计算：1-2+3-4+…+97-98+99=
     
    ．
    考点：有理数的加减混合运算
    专题：计算题
    分析：原式结合后，相加即可得到结果．
    解答：解：原式=1+（-2+3）+（-4+5）+…+（-98+99）=1+1+…+1=50．
    故答案为：50．
    点评：此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列式子中，化简结果正确的是（　　）
    A、-|-5|=5
    B、|-5|=5
    C、|-0.5|=-
    1
    2
    D、+（-
    1
    2
    ）=
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中是关于x的一元二次方程的是（　　）
    A、x2+
    1
    x2
    =0
    B、ax2+bx+c=0
    C、（x-1）（x+2）=1
    D、5x2-xy=2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程x2-5x+p=0的一个根是2，则另一个根是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各数分别填在表示它所在的集合里：
    -5，-
    3
    4
    ，0，-（-3.14），-2.4，
    22
    7
    ，2003，-1.99，-（-6），-|-12|，π．
    （1）正整数集合；{
     
    …}；
    （2）负分数集合：{
     
    …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一个三角形的三边都是方程x2-8x+12=0的根，则此三角形的周长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按下列要求作图：
    （1）图1，用直尺和圆规作线段BC的垂直平分线；
    （2）在图2中画△ABC出关于L的对称图形（不写作法，保留作图痕迹）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-2x2）3•（-3x）2；
    （2）（
    2
    3
    xy2-2xy）•
    1
    2
    xy；
    （3）（-2x-3y）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题
    （1）1
    1
    4
    +（-
    1
    5
    ）-1+0.75 
    （2）（-2.7）+（+1
    3
    5
    ）-（-6.7）+（-1.6）
    （3）312+（-12）-（-13）+（-223）
    （4）（-
    3
    7
    ）-（-
    1
    5
    ）-（-
    2
    7
    ）+（-1
    1
    5
    ）
    （5）（-56）×（
    4
    7
    -
    3
    8
    +
    1
    14
    ）
    （6）-16-（1-0.5）2×
    1
    5
    ×[2+（-3）3]．

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