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    下列是无理数的是（　　）
    A、0.666…
    B、
    22
    7
    C、
    π
    2
    D、2.626626662
    考点：无理数
    专题：
    分析：无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．
    解答：解：A、是无限循环小数，是有理数，选项错误；
    B、是分数，是有理数，选项错误；
    C、正确；
    D、是有限小数，是有理数，选项错误．
    故选C．
    点评：此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC是一张三角形的纸片，⊙O是它的内切圆，点D是其中的一个切点，已知AD=10cm，小明准备用剪刀沿着与⊙O相切的任意一条直线MN剪下一块三角形（△AMN），则剪下的△AMN的周长为（　　）
    A、20cm
    B、15cm
    C、10cm
    D、随直线MN的变化而变化

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简或计算：
    （1）
    3
    2
    		9m
    +6
    m
    4
    -2m
    1
    m
            
    （2）（
    		18
    -
    		3
    ）+（
    		2
    -
    		3
    ）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对有理数a、b，定义运算a*b=
    ab
    a-b
    ，则（-8）*4=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（2+4a）2+2|b-3|=0，则ab=（　　）
    A、-
    1
    6
    B、-
    1
    2
    C、-
    1
    8
    D、
    1
    8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    a的绝对值是3，且a＜0，则a的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在讨论“对顶角不相等”是不是命题的问题时，甲认为：这不是命题，因为这句话是错误的．乙认为：这是命题，因为它作出了判断，只不过这一判断是错误的，所以它是假命题，你认为谁的说法是正确的？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=kx+b（k≠0），满足当x=1时，y=2；当x=-1时，y=8，试判断x=2时，y=-1是否也满足该一次函数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：（2x2-5x）-（3x+5-2x2）

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