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    化简：（2x2-5x）-（3x+5-2x2）
    考点：整式的加减
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并即可得到结果．
    解答：解：原式═2x2-5x-3x-5+2x2
    =4x2-8x-5．
    点评：此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    下列是无理数的是（　　）
    A、0.666…
    B、
    22
    7
    C、
    π
    2
    D、2.626626662

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    一块长方形菜地，长40米，宽35米，种植黄瓜和西红柿，如果种植黄瓜的面积比种植西红柿的面积大80%，那么种黄瓜、西红柿各占多少平方米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若式子
    x-1
    4
    的值比
    2-x
    3
    的值大2，则x的值为（　　）
    A、1B、5C、-5D、11

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算20022-2001×2003的结果是（　　）
    A、1B、-1C、2D、-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线AB：y=-
    1
    2
    x+2与x轴、y轴分别交于A、B两点，直线CD：y=2x+4与x轴、y轴分别交于C、D两点，与直线AB交于点P．
    （1）求四边形PCOB的面积；
    （2）直线CD上是否存在点M，使得△PAM的面积等于四边形PCOB的面积？若存在，求出点M的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小红的妈妈在超市买了1kg的小米，回家后给正在思考的小红出了一道思考题，不能数，但又要很快知道这些小米的粒数．小红思考了一会，就说出了正确答案，请问：你知道小红的方法吗？请你说出小红用的方法．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知ax+a-x=2，则a2x+a-2x的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB是直径，弦CD与AB相交于点P，且将AB分成2和8两段，∠DPB=30°，求弦CD的长．

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