【题目】在一个不透明的纸箱里装有3个标号为1,2,﹣3的小球,它们的材质、形状、大小完全相同,小红从纸箱里随机取出一个小球,记下数字为x,小刚从剩下的2个小球中随机取出一个小球,记下数字为y,这样确定了点P的坐标(x,y).
(1)请你运用画树状图或列表的方法,写出点P所有可能的坐标;
(2)求点(x,y)在函数y=﹣ 图象上的概率.
【答案】
(1)解:列表如下:
x\y | 1 | 2 | ﹣3 |
1 | ﹣﹣ | (2,1) | (﹣3,1) |
2 | (1,2) | ﹣﹣ | (﹣3,2) |
﹣3 | (1,﹣3) | (2,﹣3) | ﹣﹣ |
所以,所有可能出现的结果有:(2,1)、(2,﹣3)、(﹣3,2)、(﹣3,1)、(1,2)、(1,﹣3)
(2)解:可能出现的结果共有6个,它们出现的可能性相等,
当x=2时,y=﹣6÷2=﹣3,
当x=﹣3时,y=﹣6÷(﹣3)=2,
当x=1时,y=﹣6÷1=﹣6,
所以,满足点(x,y)落在函数y=﹣ 图象上(记为事件A)的结果有2个,
即(﹣3,2)、(﹣3,1),
所以P(A)=
【解析】(1)列出表格或画出树状图,然后即可得到所有的可能情况;(2)根据一次函数图象上点的坐标特征,把x的值代入直线解析式计算求出y的值,即可进行判断,然后再根据概率公式进行计算即可得解.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,AB为⊙O的直径,F为弦AC的中点,连接OF并延长交弧AC于点D,过点D作⊙O的切线,交BA的延长线于点E.
(1)求证:AC∥DE;
(2)连接CD,若OA=AE=2时,求出四边形ACDE的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,以底边BC的垂直平分线和BC所在的直线建立平面直角坐标系,抛物线 y=﹣ x2+ x+4经过A、B两点.
(1)求出点A、点B的坐标;
(2)若在线段AB上方的抛物线有一动点P,过点P作直线l⊥x轴交AB于点Q,设点P的横坐标为t(0<t<8),求△ABP的面积S与t的函数关系式,并求出△ABP的最大面积;
(3)在(2)的条件下,是否存在一点P,使S△APB= S△ABC?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,D、E分别是△ABC的边AB、BC上的点,且DE∥AC,AE、CD相交于点O,若S△DOE:S△COA=1:25,则S△BDE与S△CDE的比是( )
A.1:3
B.1:4
C.1:5
D.1:25
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在△ABC中,BC=2,∠ABC=90°,∠BAC=30°,将△ABC绕点A顺时针旋转90°,得到△ADE,其中点B与点D是对应点,点C与点E是对应点,连接BD,则BD的长为 .
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点M是BC的中点,作正方形MNPQ,使点A、C分别在MQ和MN上,连接AN、BQ.
(1)直接写出线段AN和BQ的数量关系是 .
(2)将正方形MNPQ绕点M逆时针方向旋转θ(0°<θ≤360°)
①判断(1)的结论是否成立?请利用图2证明你的结论;
②若BC=MN=6,当θ(0°<θ≤360°)为何值时,AN取得最大值,请画出此时的图形,并直接写出AQ的值.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,把一张矩形纸片ABCD沿对角线AC折叠,点B的对应点为B′,AB′与DC相交于点E,则下列结论一定正确的是( )
A.∠DAB′=∠CAB′
B.∠ACD=∠B′CD
C.AD=AE
D.AE=CE
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某学校为了解学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目最喜爱的情况,随机调查了若干名学生,根据调查数据进行整理,绘制了如下的不完整统计图.
请你根据以上的信息,回答下列问题:
(1)本次共调查了名学生,其中最喜爱戏曲的有人;在扇形统计图中,最喜爱体育的对应扇形的圆心角大小是 .
(2)根据以上统计分析,估计该校2000名学生中最喜爱新闻的人数.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com