【题目】如图,直线与反比例函数的图象交于点,与y轴交于点B.
(1)求的值;
(2)已知=过(2,6)点,求当时x的取值范围.
(3)设点P的坐标为且,过点P作平行于x轴的直线与直线和反比例函数的图象分别交于点C,D,当C,D间距离小于或等于4时,直接写出n的取值范围.
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
(1)根据点A在直线上可得m的值,再将A的坐标带入,可计算出k的值;
(2)首先利用已知条件计算出b的值,再利用图象比较大小即可;
(3)根据当C,D间距离小于或等于4,首先计算x的范围,再根据x的范围,计算n的范围。
解:(1)点A在直线上,
在上, ;
(2)已知=过(2,6)点
因此=
根据三个函数的解析式绘制图象如下图所示:
根据图象可得要使,观察图象可知x必须在点A和C之间
A点的横坐标为2,C点是直线y1和y3的交点
可得C点的横坐标为3
因此可得
(3)根据题意可得C点的坐标为 ,D点的坐标为
要使当C,D间距离小于或等于4则可得
根据已知条件 ,
当距离为零时,可得n=4;当距离为4时,可得n=2
所以可得
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【题目】一艘轮船在相距90千米的甲、乙两地之间匀速航行,从甲地到乙地顺流航行用6小时,逆流航行比顺流航行多用4小时.
(1)求该轮船在静水中的速度和水流速度;
(2)若在甲、乙两地之间建立丙码头,使该轮船从甲地到丙地和从乙地到丙地所用的航行时间相同,问甲、丙两地相距多少干米?
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【题目】阅读下列材料:
数学问题:已知,且,,试确定的取值范围.
问题解法:,.
又,,.
又,.①
同理得.②
由②①得,
的取值范围是.
完成任务:
(1)在数学问题中的条件下,写出的取值范围是_____.
(2)已知,且,,试确定的取值范围;
(3)已知,,若成立,试确定的取值范围(结果用含a的式子表示).
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【题目】问题背景:(1)如图1,△ABC中,DE∥BC分别交AB,AC于D,E两点,过点E作EF∥AB交BC于点F。请按图示数据填空:四边形DBFE的面积______,△EFC的面积______,△ADE的面积______。
探究发现:(2)在(1)中,若, ,DE与BC间的距离为。请证明。
拓展迁移:(3)如图2,□DEFG的四个顶点在△ABC的三边上,若△ADG、△DBE、△GFC的面积分别为2、5、3,试利用(2)中的结论求△ABC的面积。
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【题目】如图,点E、F在AC上,AD=BC,AD//BC,则添加下列哪个条件后,仍无法判定△ADF≌△CBE的是
A. DF=BE B. ∠D=∠B C. AE=CF D. DF//BE
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【题目】中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广,为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分,为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:
成绩x/分 | 频数 | 频率 |
50≤x<60 | 10 | 0.05 |
60≤x<70 | 30 | 0.15 |
70≤x<80 | 40 | n |
80≤x<90 | m | 0.35 |
90≤x≤100 | 50 | 0.25 |
请根据所给信息,解答下列问题:
(1)m= ,n= ;
(2)请补全频数分布直方图;
(3)这次比赛成绩的中位数会落在 分数段;
(4)若成绩在90分以上(包括90分)的为“优”等,则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有多少人?
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【题目】如图,在已知的△ABC中,按以下步骤作图:①分别以B,C为圆心,以大于BC的长为半径作弧,两弧相交于两点M,N;②作直线MN交AB于点D,连接CD.若CD=AC,∠A=50°,则∠ACB的度数为( )
A. 90°B. 95°C. 100°D. 105°
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【题目】某校利用二维码进行学生学号统一编排.黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将每一行数字从左到右依次记为a,b,c,d,那么利用公式计算出每一行的数据.第一行表示年级,第二行表示班级,第三行表示班级学号的十位数,第四行表示班级学号的个位数.如图1所示,第一行数字从左往右依次是1,0,0,1,则表示的数据为1×23+0×22+0×21+1=9,记作09,第二行数字从左往右依次是1,0,1,0,则表示的数据为1×23+0×22+1×21=10,记作10,以此类推,图1代表的统一学号为091034,表示9年级10班34号.小明所对应的二维码如图2所示,则他的统一学号为( ).
A.060729B.070629C.070627D.060727
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【题目】如图,先将正方形纸片对折,折痕为EF,再把点C折叠到EF上,折痕为DN,点C在EF上的对应点为M,则下列结论中(1)AM=AB;(2)∠MCE=15°;(3)△AMD是等边三角形;(4)CN=NE,正确的个数有( )
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
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