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【题目】正方形A1B1C1O,正方形A2B2C2C1,正方形A3B3C3C2,按如图所示的方式放置在平面直角坐标系中,若点A1A2A3C1C2C3…分别在直线yx+1x轴上,则点B2019的坐标是_____

【答案】.

【解析】

先求得A1(01)OA1=1,然后根据正方形的性质求出C1(10)B1(11),同样的方法求出C2(30)B2(32)C3(70)B3(74)……,从而有Cn(2n-10)Bm(2n-12n-1),由此即可求得答案.

x=0时,y=x+1=1

A1(01)OA1=1

∵正方形A1B1C1O

A1B1=B1C1=OC1=OA1=1

C1(10)B1(11)

x=1时,y=x+1=2

A2(12)C1A2=2

∵正方形A2B2C2C1

A2B2=B2C2=C1C2=C1A1=2

C2(30)B2(32)

x=3时,y=x+1=4

A3(34)C2A3=4

∵正方形A3B3C3C2

A3B3=B3C3=C2C3=C2A3=4

C3(70)B3(74)

……

Cn(2n-10)Bm(2n-12n-1)

∴B2019(22019-122018)

故答案为:(22019-122018).

练习册系列答案
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【题目】如图,直线y=kx+6分别与x轴、y轴交于点E,F,已知点E的坐标为(﹣8,0),点A的坐标为(﹣6,0).

(1)求k的值;

(2)若点P(x,y)是该直线上的一个动点,且在第二象限内运动,试写出OPA的面积S关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围.

(3)探究:当点P运动到什么位置时,OPA的面积为,并说明理由.

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【题目】某市提倡“诵读中华经典,营造书香校园”的良好诵读氛围,促进校园文化建设,进而培养学生的良好诵读习惯,使经典之风浸漫校园.某中学为了了解学生每周在校经典诵读时间,在本校随机抽取了若干名学生进行调查,并依据调查结果绘制了以下不完整的统计图表,请根据图表信息解答下列问题:

时间(小时)

频数(人数)

频率

2t3

4

0.1

3t4

10

0.25

4t5

a

0.15

5t6

8

b

6t7

12

0.3

合计

40

1

1)表中的a   b   

2)请将频数分布直方图补全;

3)若该校共有1200名学生,试估计全校每周在校参加经典诵读时间至少有4小时的学生约为多少名?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一次函数yax+bybx+a的图象可能是(  )

A. B. C. D.

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【题目】如图,在数轴上有A、B、C、D四个点,分别对应的数为a,b,c,d,且满足a,b是方程|x+7|=1的两个解(a<b),且(c﹣12)2|d﹣16|互为相反数.

(1)填空:a=   、b=   、c=   、d=   

(2)若线段AB3个单位/秒的速度向右匀速运动,同时线段CD1单位长度/秒向左匀速运动,并设运动时间为t秒,A、B两点都运动在CD上(不与C,D两个端点重合),若BD=2AC,求t得值;

(3)在(2)的条件下,线段AB,线段CD继续运动,当点B运动到点D的右侧时,问是否存在时间t,使BC=3AD?若存在,求t得值;若不存在,说明理由.

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【题目】某智能手机越来越受到大众的喜爱,各种款式相继投放市场,某店经营的A款手机去年销售总额为50000元,今年每部销售价比去年降低400元,若卖出的数量相同,销售总额将比去年减少20%.

已知AB两款手机的进货和销售价格如下表:

A款手机

B款手机

进货价格(元)

1100

1400

销售价格(元)

今年的销售价格

2000

1)今年A款手机每部售价多少元?

2)该店计划新进一批A款手机和B款手机共90部,且B款手机的进货数量不超过A款手机数量的两倍,应如何进货才能使这批手机获利最多?

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【题目】在平面直角坐标系中,四边形AOBC是矩形,点O00),点A50),点B03).以点A为中心,顺时针旋转矩形AOBC,得到矩形ADEF,点OBC的对应点分别为DEF

1)如图①,当点D落在BC边上时,求点D的坐标;

2)如图②,当点D落在线段BE上时,ADBC交于点H

①求证ADB≌△AOB

②求点H的坐标.

3)记K为矩形AOBC对角线的交点,SKDE的面积,求S的取值范围(直接写出结果即可).

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【题目】为响应绿色出行号召越来越多市民选择租用共享单车出行已知某共享单车公司为市民提供了手机支付和会员卡支付两种支付方式如图描述了两种方式应支付金额y()与骑行时间x()之间的函数关系根据图象回答下列问题:

(1)求手机支付金额y()与骑行时间x()的函数关系式;

(2)李老师经常骑行共享单车请根据不同的骑行时间帮他确定选择哪种支付方式比较合算

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【题目】1是一个三角形,分别连接这个三角形三边的中点得到图2;再分别连接图2中间小三角形的中点,得到图3.(若三角形中含有其它三角形则不记入)

按上面方法继续下去,第20个图有_____个三角形;第n个图中有_____个三角形.(用n的代数式表示结论)

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