精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.解下列方程
(1)x(x-2)+x-2=0;
(2)x2-4x-12=0.

分析 (1)提取公因式,转化为两个一元一次方程,解一元一次方程即可.
(2)分解因式转化为两个一元一次方程,解一元一次方程即可.

解答 解:(1)x(x-2)+x-2=0,
提取公因式,得(x-2)(x+1)=0,
解得x1=2,x2=-1.
(2)x2-4x-12=0,
分解因式得,(x-6)(x+2)=0,
解得x1=6,x2=-2.

点评 考查了利用因式分解法把一元二次方程转化为两个一元一次方程求解的能力.要熟练掌握因式分解的方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.在下列推理过程中的括号里填上推理的依据.
已知:如图,CDE是直线,∠1=105°,∠A=75°.
求证:AB∥CD.
证明:∵CDE为一条直线(已知)
∴∠1+∠2=180°
∵∠1=105°(已知)
∴∠2=75°
又∵∠A=75°(已知)
∴∠2=∠A(等量代换)
∴AB∥CD(内错角相等两直线平行)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,一只猫头鹰蹲在树AC上的B处,通过墙顶F发现一只老鼠在E处,刚想起飞捕捉时,老鼠突然跑到矮墙DF的阴影下,猫头鹰立即从B处向上飞至树上C处时,恰巧可以通过墙顶F看到老鼠躲在M处(A、D、M、E四点在同一条直线上).
已知,猫头鹰从B点观测E点的俯角为37°,从C点观察M点的俯角为53°,且DF=3米,AB=6米.求猫头鹰从B处飞高了多少米时,又发现了这只老鼠?(结果精确到0.01米)(参考数据:sin37°=cos53°=0.602,cos37°=sin53°=0.799,tan37°=cot53°=0.754,cot37°=tan53°=1.327).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,从地面上的点A看一山坡上的电线杆PQ,测得杆顶端点P的仰角是26.6°,向前走30米到达B点,测得杆顶端点P和杆底端点Q的仰角分别是45°和33.7°,求该电线杆PQ的高度(结果精确到1米)
(备用数据:sin26.6°=0.45,cos26.6°=0.89,tan26.6°=0.50,cot26.6°=2.00;sin33.7°=0.55,cos33.7°=0.83,tan33.7°=0.67,cot33.7°=1.50)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.在直角坐标系中,直线l是经过点(2,0)且平行于y轴的直线,若点P(a,-2)与点Q(4,b)关于直线l成对称,则a-b=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列各式成立的是(  )
A.a>-bB.-b>0C.b-a>0D.-ab<0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.李爷爷家有一块三角形的花圃,他准备将其分成面积相等的四个部分,分别种上四种不同的花,请你帮李爷爷设计方案.

(1)如图1是王明设计的方案,取其中一边的四等分点,将三角形分成四个面积相等的三角形,请你在图2中设计一种与王明不同的方案;
(2)如图3是李昊同学设计的方案,取三边的中点,然后依次连接,将原图形分成四个三角形,请你说出这种方案的合理性.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D是BC的中点,AE=CF.求证:△DEF是等腰直角三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.(1)计算:(2x2y)(-xy2z)3(3x2
(2)因式分解:-8ax2+16axy-8ay2
(3)因式分解:(x2-3)2-4x2

查看答案和解析>>

同步练习册答案