【题目】如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,点P是AB边上一动点.
当△PCB是等腰三角形时,求AP的长度.
【答案】AP的长为2.5或2或1.4.
【解析】试题分析:
当△PCB为等腰三角形时,存在3种情况:①PC=PB、②BC=BP、③CB=CP,结合已知条件分上面三种情况讨论解出对应的AP长度即可.
试题解析:
∵在△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,
∴AB==5.
当△PCB为等腰三角形时,存在3种情况:①PC=PB、②BC=BP、③CB=CP,现分别讨论如下:
① 如图1,在△ABC中,∵∠ACB=90°,
∴当点P是AB的中点时,PC=PB=AP=AB,△PCB是等腰三角形,此时:AP=AB =2.5;
② 如图2,当BP=BC=3时,△PCB是等腰三角形,此时AP=AB-BC=5-3=2;
③ 如图3,当CB=CP时,△PCB是等腰三角形,此时过点C作CD⊥AB于点D,则DP=DB,
∵在△ABC中, ,
∴,解得CD=2.4.
∴在Rt△CBD中,利用勾股定理可得:BD==1.8.
∴ BP=2BD=3.6.
∴ AP=AB-BP=1.4.
综上上述:若△PCB是等腰三角形,则AP的长为2.5或2或1.4.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】计算:
(1)25.3+(﹣7.3)+(﹣13.7)+7.3
(2)(1﹣1 ﹣ + )×(﹣24)
(3)33.1﹣10.7﹣(﹣22.9)﹣|﹣ |
(4)29 ×(﹣12)
(5)[﹣22﹣( ﹣ + )×36]÷5.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在△ABC中,∠BAC=90°,AC=AB,点D为直线BC上的一动点,以AD为边作△ADE(顶点A、D、E按逆时针方向排列),且∠DAE=90°,AD=AE,连接CE.
⑴ 如图1,若点D在BC边上(点D与B、C不重合),求∠BCE的度数.
⑵ 如图2,若点D在CB的延长线上,若DB=5,BC=7,求△ADE的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某人按定期2年向银行储蓄,若年利率为3%(不计复利),到期支取时他活的利息为90元,则他存入的本金为( )
A. 3000 B. 2500 C. 1500 D. 1000
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,△ABC中,点D、E分别在AB、AC上,△ABE≌△ACD.
(1)求证:△BEC≌△CDB;
(2)若∠A=70°,BE⊥AC,求∠BCD的度数.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com