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    15．在下列描述数据的方法中，（　　）反映数据的频数分布．
    A．扇形图B．条形图C．折线图D．直方图

    分析 根据统计图的特点进行分析可得：扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比，但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目；频数分布直方图能清楚的表示出频数的分布．

    解答 解：在下列描述数据的方法中，直方图反应数据的频数分布，
    故选：D．

    点评 本题考查了统计图的选择，扇形统计图、折线统计图、条形统计图、直方图各自的特点来判断．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y=-7-m}\\{x-y=1+3m}\end{array}\right.$的解x为非正数，y为负数．
    （1）求m的取值范围；
    （2）化简：|m-3|-|m+2|；
    （3）在m的取值范围中，当m为何整数时，不等式2mx+x＞2m+1的解为x＜1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，点D为AB的中点，点E，F分别为AC，BC边上的动点，且CE=BF，当点E，F分别在边AC，BC上运动时，下列结论：
    ①∠EDF=90°；
    ②△DEF为等腰直角三角形；
    ③S四边形CEDF=$\frac{1}{2}$S△ABC；
    ④EF=$\frac{1}{2}$AB．
    其中正确的结论有①②③．（填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．计算（-3）2012×（-$\frac{1}{3}$）2013=-$\frac{1}{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，四边形ABCD为矩形，AB=16cm．AD=6cm，动点P、Q分别从点A、C同时出发，点P以3cm/s的速度向B点移动，一直到达B点为止，点Q以2cm/s的速度向D点移动．
    （1）P、Q两点从出发开始到几秒时，四边形PBCQ的面积为33cm2？
    （2）P、Q两点从出发开始到几秒时，点P和点Q之间的距离第一次是10cm？
    （3）在运动过程中，点P和点Q之问的距离可能是18cm吗？如果可能，求出运动时间t，如果不可能，请说明理由．（$\sqrt{2}$取1.4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．如图，三个正方体的六个面都按相同规律涂有红、黄、蓝、白、黑、绿六种颜色，那么涂黄色、红色、白色的对面分别是（　　）
    A．绿 黑 蓝B．蓝 黑 绿C．绿 蓝 黑D．蓝 绿 黑

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．如图，CD是△ABC的AB边上的高，CE是AB边上的中线，且∠ACD=∠DCE=∠ECB，则∠B=30°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．若x1=-1是关于x的方程x2+mx-5=0的一个根，则m=-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．解方程组
    （1）$\left\{\begin{array}{l}4x-3y=5\\ 2x-y=2\end{array}\right.$（代入法）　　　　　
    （2）$\left\{\begin{array}{l}8u+3v+2=0\\ 6u+5v+7=0\end{array}\right.$（加减法）

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