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    下列各组数是勾股数的是（　　）
    A、12、15、18
    B、0.3、0.4、0.5
    C、1.5、3、2.5
    D、12、16、20
    考点：勾股数
    专题：
    分析：根据凡是可以构成一个直角三角形三边的一组正整数是勾股数，分别对每个选项进行验证即可解题．
    解答：解：A、∵122+152≠182，∴A错误，
    B、∵0.32+0.42=0.52，但0.3、0.4、0.5不是正整数，∴B错误；
    C、∵1.52+2.52≠32，∴C错误；
    D、∵122+162=202，∴D正确；
    故选 D．
    点评：本题考查了勾股数的判定，根据勾股数是可以构成一个直角三角形三边的一组正整数解题是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，AC=
    		3
    ，P为△ABC中内一点，AP=1，M、N分别为AB、AC边上的两动点，则△PMN周长的最小值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运用等式性质变形，错误的是（　　）
    A、若a=b，则a-c=b-c
    B、若a=b，则-3a=-3b
    C、若-2x=3，则x=-
    2
    3
    D、若m=n，则
    m
    c2+1
    =
    n
    c2+1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，△ABC内接于半径为5的⊙O，AD平分∠BAC，交直线BC于点E，交⊙O于点D．
    （1）过点D作MN∥BC，求证：MN是圆O的切线；
    （2）求证：AB•AC=AD•AE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，把矩形纸片OABC放入直角坐标系中，是OA、OC分别落在x轴、y轴的正半轴上，连接AC将△ABC翻折，点B落在该坐标系平面内．设这个落点为点D，CD交x轴于E，已知CB=4，AB=2．
    （1）求点E的坐标和△ACE的面积；
    （2）求点D的坐标，并判断点（4，-2）是否在直线OD上，说明理由；
    （3）点P（-1，n），△PDC为直角三角形，求点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-
    3
    5
     
    |-
    5
    7
    ︳；-3
     
    -
    15
    7
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列函数是反比例函数的是（　　）
    A、y=
    		6
    3x
    B、y=x2+x
    C、y=
    x
    3
    D、y=4x+8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-
    		12
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    以下列各组数据为边长作三角形，其中能组成直角三角形的是（　　）
    A、3、5、3
    B、4、6、8
    C、6、12、13
    D、5、12、13

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