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    18．解不等式15-9x＜10-4x，并把解集在数轴上表示出来．

    分析 根据解一元一次不等式基本步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得．

    解答 解：移项，得：-9x+4x＜10-15，
    合并同类项，得：-5x＜-5，
    系数化为1，得：x＞1，
    这个不等式的解集在数轴上表示如下：
    ．

    点评 本题主要考查解一元一次不等式的基本能力，严格遵循解不等式的基本步骤是关键，尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变．

    练习册系列答案
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    8．一个几何体是由几个大小相同的小立方块搭成的，从上面观察这个几何体，看到的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数请画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图．

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    6．二次函数y=x2+（2m+1）x+（m2-1）有最小值-2，则m=$\frac{3}{4}$．

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    13．已知y是x的一次函数，且当x=-4时，y=9；当x=6时，y=-1．
    （1）求这个一次函数的解析式；
    （2）当x=-$\frac{1}{2}$时，求函数y的值；
    （3）求当-3＜y≤1时，自变量x取值范围．

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    3．如图，P为正方形ABCD的AD边上一点，PE⊥AD交BD于点E点，将△PCD绕C点逆时针方向旋转90°到△FCB的位置，连接PF交BD于Q点．
    ①求证：BQ=EQ；
    ②探究线段PQ与线段CQ的关系，并证明你的结论．

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    10．已知，点P是直角三角形ABC斜边AB上一动点（不与A，B重合），分别过点A，B向直线CP作垂线，垂足分别为E，F，Q为斜边AB的中点．
    （1）当点P与点Q重合时，如图1，写出QE与QF的数量关系，不证明；
    （2）当点P在线段AB上且不与点Q重合时，如图2，（1）的结论是否成立？并证明；
    （3）当点P在线段BA（或AB）的延长线上时，如图3，此时（1）的结论是否成立？请画出图形并给予证明．

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    14．已知关于x的一元二次方程2x2-kx-2=0有一个根为2，求它的另一个根及k的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，D是∠MAN内部一点，点B是射线AM上一点，DE⊥AM于E，DF⊥AN于F，且DE=DF，连接AD．
    （1）求证：AD平分∠MAN；（可不用全等）   
    （2）在射线AN上取一点C，使得DC=DB，若AB=6，BE=2，则AC长为6或10．

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