精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.已知二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=a}\\{2x-y=b}\end{array}\right.$的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=2}\end{array}\right.$,那么直线y=-$\frac{1}{2}$x+$\frac{1}{2}$a与直线y=2x-b的交点坐标为(-2,2).

分析 直接根据函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解进行回答.

解答 解:因为二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=a}\\{2x-y=b}\end{array}\right.$的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=2}\end{array}\right.$,
而直线y=-$\frac{1}{2}$x+$\frac{1}{2}$a的解析式化为x+2y=a,直线y=2x-b的解析式可化为2x-y=b,
所以直线y=-$\frac{1}{2}$x+$\frac{1}{2}$a与直线y=2x-b的交点坐标为(-2,2).
故答案为(-2,2).

点评 本题考查了一次函数与二元一次方程(组):函数图象交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.以下列各组数为边长,能构成直角三角形的是(  )
A.6,8,10B.$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{5}$C.10,15,25D.7,15,17

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.解方程
(1)x2-4x+1=0
(2)(x-3)2-4x2=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知方程:x2-2x-8=0,解决一下问题:
(1)不解方程判断此方程的根的情况;
(2)请按要求分别解这个方程:①配方法;②因式分解法.
(3)这些方法都是将解一元二次方程转化为解一元一次方程;
(4)尝试解方程:x3+2x2+x=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.计算:$\root{3}{-125}$-$\sqrt{{5}^{2}-{4}^{2}}$+$\sqrt{(-10)^{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.广西某高校共有6个大餐厅和4个小餐厅,经过测试:同时开放1个大餐厅、2个小餐厅,可供1860名学生就餐;同时开放2个大餐厅、1个小餐厅,可供2520名学生就餐.
(1)求1个大餐厅、1个小餐厅分别可供多少名学生就餐;
(2)若10个餐厅同时开放,能否供全校的7800名学生就餐?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,已知数轴上点A、B表示的数为6,-4,动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.
(1)点P表示的数6-6t(用含t的代数式表示);
(2)动点R从点B出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、R同时出发,问多少秒后点P追上点R?
(3)若M为AP的中点,N为PB的中点.点P在运动的过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.计算:$\frac{{a}^{2}-{b}^{2}}{ab}$÷(b-a)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.在4xy-3x2-2y2+kx2中,合并同类项后,不含x2,则k=3.

查看答案和解析>>

同步练习册答案