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【题目】在矩形纸片ABCD中,AB=6BC=8

1)将矩形纸片沿BD折叠,点A落在点E处(如图①),设DEBC相交于点F,求BF的长;

2)将矩形纸片折叠,使点B与点D重合(如图②),求折痕GH的长.

【答案】(1)

(2)

【解析】

1)根据折叠的性质可得∠ADB=EDB,再根据两直线平行,内错角相等可得∠ADB=DBC,然后求出∠FBD=FDB,根据等角对等边可得BF=DF,设BF=x,表示出CF,在RtCDF中,利用勾股定理列出方程求解即可;

2)根据折叠的性质可得DH=BH,设BH=DH=x,表示出CH,然后在RtCDH中,利用勾股定理列出方程求出x,再连接BDBG,根据翻折的性质可得

(1) 由折叠得,∠ADB=EDB

∵矩形ABCD的对边ADBC

∴∠ADB=DBC

∴∠FBD=FDB

BF=DF

BF=x,则CF=8x
RtCDF中,


解得x=

故答案:

(2)由折叠得,DH=BH,设BH=DH=x
CH=8x

RtCDH中,

解得x=

连接BDBG

由翻折的性质可得,BG=DG,∠BHG=DHG
∵矩形ABCD的边ADBC
∴∠BHG=DGH

∴∠DHG=DGH

DH=DG

BH=DH=DG=BG

∴四边形BHDG是菱形,

RtBCD中,

S菱形BHDG=BDGH=BHCD

×10GH=×6,解得GH=.

故答案:

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(概念学习)

规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的除法运算叫做除方,如2÷2÷2,(﹣3÷(﹣3÷(﹣3÷(﹣3)等.类比有理数的乘方,我们把2÷2÷2记作2,读作“2的圈3次方,(﹣3÷(﹣3÷(﹣3÷(﹣3)记作(﹣3,读作3的圈4次方,一般地,把 a≠0)记作a,读作“a的圈n次方

1)(初步探究)

直接写出计算结果:2=_______,(-=_______

2)(深入思考)

我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?

Ⅰ.试一试:仿照上面的算式,将下列运算结果直接写成幂的形式.

(﹣3=_______5=_______ (-) =_______

Ⅱ. 想一想:将一个非零有理数a的圈n次方写成幂的形式等于_______

Ⅲ. 算一算:

12÷(-)×(-2)(-)÷3.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图:在RtABC中,∠ACB=90°,过点C的直线MN//ABDAB上一点,过点DDEBC,交直线MN于点E,垂足为F,连结CDBE

1)求点DAB的中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?说明你的理由.

2)在(1)的条件下,当∠A= 时,四边形BECD是正方形.说明你的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料:我们知道|a|的几何意义是在数轴上数a对应的点与原点的距离,即|a|=|a0|,也就是说,|a|表示在数轴上数a与数0对应点之间的距离.这个结论可以推广为:|ab|表示在数轴上数ab对应点之间的距离.

1 已知|a|=2,求a的值.

解:在数轴上与原点距离为2的点的对应数为﹣22,即a的值为2和﹣2

2 已知|a1|=2,求a的值.

解:在数轴上与1的距离为2点的对应数为3和﹣1,即a的值为3和﹣1

仿照阅读材料的解法,解决下列问题:

1)已知|a|=,求a的值;

2)已知|a+2|=4,求a的值;

3)若数轴上表示a的点在﹣42之间,则|a+4|+|a2|的值为  

4)当a满足  时,则|a+4|+|a2|的值最小,最小值是  

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】把下面的有理数填在相应的大括号里:(★友情提示:将各数用逗号分开)

15,- 0,-0.15 128 ,+20,-2.6

正数集合 { . . . ﹜;

负数集合 . . . ﹜;

整数集合 ﹛  . . . ﹜;

非负数集合 . . . ﹜.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知数轴上的点A和点B之间的距离为32个单位长度,点A在原点的左边,距离原点5个单位长度,点B在原点的右边。

(1)A所对应的数是___,点B对应的数是___

(2)若已知在数轴上的点E从点A出发向左运动,速度为每秒2个单位长度,同时点F从点B出发向左运动,速度为每秒4个单位长度,在点C处点F追上了点E,求点C对应的数。

(3)若已知在数轴上的点M从点A出发向右运动,速度为每秒2个单位长度,同时点N从点B出发向右运动,速度为每秒4个单位长度,设线段NO的中点为P(O原点),在运动过程中线段POAM的值是否变化?若不变,求其值;若变化,请说明理由。

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某检修小组1乘一辆汽车沿公路检修线路,约定向东为正。某天从A地出发到收工时,行走记录为(单位:千米):+15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6。另一小组2也从A地出发,在南北向修,约定向北为正,行走记录为:-17,+9,-2,+8,+6,+9,-5,-1,+4,-7,-8.

(1)分别计算收工时,1,2两组在A地的哪一边,距A地多远?

(2)若每千米汽车耗油a升,求出发到收工各耗油多少升?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1至图3是将正方体截去一部分后得到的几何体.

(1)根据要求填写表格:

面数/f

顶点数/v

棱数/e

1

_____

_____

____

2

_____

_____

_____

3

___

_____

____

(2)猜想fve三个数量间的关系.

(3)根据猜想计算,若一个几何体的顶点有2 019个,棱有4 035条,试求出它的面数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读材料:求值1+2+22+23+24+…+22014

解:设S=1+2+22+23+24+…+22014 ①,将等式两边同时乘以2

2S=2+22+23+24+…+22014+22015

将②﹣①得:S=220151,即S=1+2+22+23+24+…+22014=220151

请你仿照此法计算:

11+3+32+33+…+3100

21++++…+.

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