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    7．点P（-3，$\sqrt{13}$-4）在第（　　）象限．
    A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

    分析 根据各象限内点的坐标特征解答即可．

    解答 解：∵-3＜0，$\sqrt{13}$-4＜0，
    ∴P（-3，$\sqrt{13}$-4）在第三象限，
    故选：C．

    点评 本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（-，+）；第三象限（-，-）；第四象限（+，-）．

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    17．已知：如图，AB是⊙O的一条弦，点C为$\widehat{AB}$的中点，CD是⊙O的直径，过C点的直线l交AB（除端点以外）于点E，交⊙O于点F．
    （1）判定图1中∠CEB与∠FDC的数量关系，并证明你的结论；
    （2）将直线l绕C点旋转（与CD不重合），在旋转过程中，E点，F点的位置也随之变化，试在下面备用图中画出∠CEB与∠FDC的数量关系发生变化后的图形，并直接写出∠CEB与∠FDC的数量关系∠CEB=∠FDC．

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    18．画出如图几何体的三视图．

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    15．计算：（1）$\frac{4{a}^{4}{b}^{2}}{5{c}^{3}}$÷$\frac{8{a}^{2}{b}^{2}}{15{c}^{2}}$      （2）$\frac{6}{{a}^{2}-9}$+$\frac{1}{a+3}$．

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    2．某校为了解九年级学生体育测试情况，以九年级（1）班学生的体育测试成绩为样本，按A，B，C，D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下的统计图，请你结合图1、图2中所给信息解答下列问题：

    （说明：A级：90分～100分；B级：75分～89分；C级：60分～74分；D级：60分以下）
    （1）请把条形统计图补充完整；
    （2）样本中D级的学生人数占全班学生人数的百分比是10%；
    （3）如图2，扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是72°；
    （4）若该校九年级有500名学生，请你用此样本估计体育测试中A级和B级的学生人数约为330人．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．下列各数3.14、0、±$\sqrt{2.25}$、0.2、3π、$\sqrt{27}$、$\root{3}{-4}$、（$\sqrt{7}$-2）中，无理数的个数是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，已知△ABC中，∠B=∠C，AB=8厘米，BC=6厘米，点D为AB的中点．如果点P在线段BC上以每秒2厘米的速度由B点向C点运动，同时，点Q在线段CA上以每秒a厘米的速度由C点向A点运动，设运动时间为t（秒）（0≤t≤3）．
    （1）用的代数式表示PC的长度；
    （2）若点P、Q的运动速度相等，经过1秒后，△BPD与△CQP是否全等，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．画出平面直角坐标系，标出下列各点；
    （1）点A在y轴上，位于原点上方，距离原点2个单位长度；
    （2）点B在x轴上，位于原点右侧，距离原点1个单位长度；
    （3）点C在x轴上方，y轴右侧，距离每条坐标轴都是2个单位长度；
    （4）点D在x轴上，位于原点右侧，距离原点3个单位长度
    （5）点E在x轴上方，y轴右侧，距离x轴2个单位长度，距离y轴4个单位长度．
    依次连接这些点，你能得到什么图形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．计算：
    （1）2+（-3）-（-5）
    （2）（-27）÷（-3）×$\frac{1}{3}$．

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