【题目】我国魏晋时期的数学家刘徽创立了“割圆术”,认为圆内接正多边形边数无限增加时,周长就越接近圆周长,由此求得了圆周率π的近似值,设半径为r的圆内接正n边形的周长为L,圆的直径为d,如图所示,当n=6时,π≈ = =3,那么当n=12时,π≈ = . (结果精确到0.01,参考数据:sin15°=cos75°≈0.259)
【答案】3.10
【解析】解:如图,圆的内接正十二边形被半径分成如图所示的十二个等腰三角形,其顶角为30°,即∠O=30°,∠ABO=∠A=75°, 作BC⊥AO于点C,则∠ABC=15°,
∵AO=BO=r,
∴BC= r,OC= r,
∴AC=(1﹣ )r,
∵Rt△ABC中,cosA= ,
即0.259= ,
∴AB≈0.517r,
∴L=12×0.517r=6.207r,
又∵d=2r,
∴π≈ = ≈3.10,
故答案为:3.10
圆的内接正十二边形被半径分成顶角为30°的十二个等腰三角形,作辅助线构造直角三角形,根据中心角的度数以及半径的大小,求得L=6.207r,d=2r,进而得到π≈ = ≈3.10.
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【题目】下列命题是真命题的是( )
A.若一组数据是1,2,3,4,5,则它的方差是3
B.若分式方程 有增根,则它的增根是1
C.对角线互相垂直的四边形,顺次连接它的四边中点所得四边形是矩形
D.若一个角的两边分别与另一个角的两边平行,则这两个角相等
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【题目】A,B两地相距60km,甲、乙两人从两地出发相向而行,甲先出发,图中l1 , l2表示两人离A地的距离s(km)与时间t(h)的关系,请结合图象解答下列问题:
(1)表示乙离A地的距离与时间关系的图象是(填l1或l2); 甲的速度是km/h,乙的速度是km/h;
(2)甲出发多少小时两人恰好相距5km?
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【题目】为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,传播“奉献他人、提升自我”的志愿服务理念,东营市某中学利用周末时间开展了“助老助残、社区服务、生态环保、网络文明”四个志愿服务活动(每人只参加一个活动),九年级某班全班同学都参加了志愿服务,班长为了解志愿服务的情况,收集整理数据后,绘制以下不完整的统计图,请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题:
(1)求该班的人数;
(2)请把折线统计图补充完整;
(3)求扇形统计图中,网络文明部分对应的圆心角的度数;
(4)小明和小丽参加了志愿服务活动,请用树状图或列表法求出他们参加同一服务活动的概率.
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【题目】直线y=kx+b与反比例函数y= (x>0)的图象分别交于点 A(m,3)和点B(6,n),与坐标轴分别交于点C和点D.
(1)求直线AB的解析式;
(2)若点P是x轴上一动点,当△COD与△ADP相似时,求点P的坐标.
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【题目】为了加强学生课外阅读,开阔视野,某校开展了“书香校园,从我做起”的主题活动,学校随机抽取了部分学生,对他们一周的课外阅读时间进行调查,绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分如下:
课外阅读时间(单位:小时) | 频数(人数) | 频率 |
0<t≤2 | 2 | 0.04 |
2<t≤4 | 3 | 0.06 |
4<t≤6 | 15 | 0.30 |
6<t≤8 | a | 0.50 |
t>8 | 5 | b |
请根据图表信息回答下列问题:
(1)频数分布表中的a= , b=;
(2)将频数分布直方图补充完整;
(3)学校将每周课外阅读时间在8小时以上的学生评为“阅读之星”,请你估计该校2000名学生中评为“阅读之星”的有多少人?
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【题目】如图所示,在梯形ABCD中,AB∥CD,E是BC的中点,EF⊥AD于点F,AD=4,EF=5,则梯形ABCD的面积是( )
A.40
B.30
C.20
D.10
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【题目】如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,按要求画出△A1B1C1和△A2B2C2;
①把△ABC先向右平移4个单位,再向上平移1个单位,得到△A1B1C1;
②以图中的O为位似中心,将△A1B1C1作位似变换且放大到原来的两倍,得到△A2B2C2 .
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