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    把命题“如果直角三角形的两直角边长分别为a、b，斜边长为c，那么a2+b2=c2”的逆命题改写成“如果…，那么…”的形式：　                  ．


    如果三角形三边长a，b，c，满足a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形　

                  解：逆命题为：三角形三边长a，b，c，满足a2+b2=c2，这个三角形是直角三角形，

    逆命题改写成“如果…，那么…”的形式：如果三角形三边长a，b，c，满足a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形，

    故答案为：如果三角形三边长a，b，c，满足a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形．


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    如图，已知在Rt△ABC中，∠ABC=90°，点D是BC边的中点，分别以B、C为圆心，大于线段BC长度一半的长为半径画弧，两弧在直线BC上方的交点为P，直线PD交AC于点E，连接BE，则下列结论：①ED⊥BC；②∠A=∠EBA；③EB平分∠AED；④ED=AB中，一定正确的是（　　）

    A．  ①②③        B．①②④        C．①③④        D． ②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知命题A：任何偶数都是8的整数倍．在下列选项中，可以作为“命题A是假命题”的反例的是（　　）

    A．  2k            B．15            C．24            D． 42

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线AB和直线CD、直线BE和直线CF都被直线BC所截．在下面三个式子中，请你选择其中两个作为题设，剩下的一个作为结论，组成一个真命题并证明．

    ①AB⊥BC、CD⊥BC，②BE∥CF，③∠1=∠2．

    题设（已知）：　　．

    结论（求证）：　　．

    证明：　省略　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知下列命题：

    ①若a＞0，b＞0，则a+b＞0；            

    ②若a=b，则a2=b2；

    ③角的平分线上的点到角的两边的距离相等；  

    ④矩形的对角线相等．

    其中原命题与逆命题均为真命题的个数是（　　）

    A．  1个           B．2个           C．3个           D． 4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，现有以下3句话：①AB∥CD，②∠B=∠C．③∠E=∠F．请以其中2句话为条件，第三句话为结论构造命题．

    （1）你构造的是哪几个命题？

    （2）你构造的命题是真命题还是假命题？请加以证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将 命题改写成“如果…，那么…”的形式．

    相等的两个角是对顶角；

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，菱形ABCD中，对角线AC=6，BD=8，M、N分别是BC、CD的中点，P是线段BD上的一个动点，则PM+PN的最小值是　 　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    数据0、1、1、2、3、5的平均数是　

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