科目:初中数学 来源: 题型:
根据给出的新定义,解答问题。
定义:如果两条线段将一个三角形分成3个等腰三角形,我们把这两条线段叫做这个三角形的三分线.如图1所示,BD、 CE 就是这个三角形的三分线。
(1) 在图1中,若AB=2,CD= 。
(2) 请你在图2中用两种不同的方法画出顶角为36°的等腰三角形的三分线,并标注每个等腰三角形顶角的度数;(若两种方法分得的三角形成3对全等三角形,则视为同一种)
(3)如图3,△ABC中,AC=2,BC=3,∠C=2∠B=
,请画出△ABC的三分线,并求出两条三分线的长。
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在△ABD和△ACE中,有下列四个等式:①AB=AC、②AD=AE 、③∠1=∠2、④BD=CE.请你以其中三个等式作为题设,余下的作为结论,写出一个真命题(要求写出已知,求证及证明过程).
题设: ,结论: (写序号)
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知如图①,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线交于点O,
(1)若∠A=70°,则∠BOC= ,试判断∠BOC与∠A存在的某种等量关系并证明;
(2)如图②,在△ABC中,∠ABC、∠ACB的三等分线交于点O1、O2,则
根据以上信息解决下列问题:
①试找出它们的规律(n等分时,内部有n-1个点),
n等分时∠BO1C= ,∠BOn-1C= .(用含n的式子表示),
②根据
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你的猜想,取n=4时,证明∠BO3C表达式任然成立.
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如图,正六边形ABCDEF的边长为2
,延长BA,EF交于点O.以O为原点,以边AB所在的直线为x轴建立平面直角坐标系,
(1) OB=
(2) 直线AC与直线DB的交点坐标是(_____,_____).
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科目:初中数学 来源: 题型:
下列说法中,正确的是( )
A.“同旁内角互补”是真命题 B.“同旁内角互补”是假命题
C.“同旁内角互补”不是命题 D.“同旁内角互补,两直线平行”不是命题
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科目:初中数学 来源: 题型:
2009年我国粮食总产量达到501 500 000吨,数据501 500 000用科学记数法表示为( ).
A. 50.15×107 B. 5.015×108 C. 5.015×109 D. 5015×105
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